The Knowledge Organizer and Instruc

The Knowledge Organizer and Instructional Designer are persons or software programs. The Knowledge Organizer is responsible for linking knowledge bodies or other improvements. The Instructional Designer is responsible for preparing knowledge for learning needs by adding assessments and assignments. The Knowledge Seeker gains the explicit knowledge by selecting them from knowledge repository. The Knowledge Seeker uses his tacit knowledge to make decisions and perform business tasks. Work performance of the Knowledge Seeker can be measured and returned to the knowledge repository as feedback. This could help determine if learning goals are achieved and, if necessary, suggest additional e-Learning. In this model knowledge management is enhanced with e-learning technologies and represents EL adoption in KM. As theoretical model, it was applied to some real life scenarios to illustrate the benefits of integration. These scenarios also provide a road map for the evolution of new systems that will provide both the efficient capture of knowledge and the efficient delivery of knowledge. For practical implementation, technical specification and methodological support must be added to the model.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จัดการความรู้และออกแบบการสอนเป็นคนหรือโปรแกรมซอฟต์แวร์ ผู้จัดการความรู้รับผิดชอบเชื่อมโยงความรู้เนื้อหาหรือปรับปรุงอื่น ๆ แบบการสอนมีหน้าที่ในการเตรียมความรู้สำหรับการเรียนรู้ความต้องการโดยการเพิ่มการประเมินและกำหนด รีสรับรู้ชัดเจน โดยเลือกจากคลังความรู้ ผู้ที่แสวงหาความรู้ใช้ความรู้โดยปริยายเพื่อตัดสินใจ และดำเนินงานธุรกิจ ปฏิบัติงานของผู้ที่แสวงหาความรู้สามารถวัด และกลับมาเก็บความรู้เป็นข้อเสนอแนะ นี้สามารถช่วยตรวจสอบว่าการเรียนรู้เป้าหมายที่จะประสบความสำเร็จ และ ถ้าจำเป็น ขอแนะนำให้เรียนเพิ่มเติม ในความรู้รุ่นนี้ จัดการด้วยเทคโนโลยีอีเลิร์น และแทน EL รับบุตรบุญธรรมในกม เป็นแบบจำลองทางทฤษฎี ใช้บางสถานการณ์ชีวิตจริงเพื่อแสดงให้เห็นประโยชน์ของการรวม สถานการณ์เหล่านี้ยังมีแผนที่ถนนสำหรับวิวัฒนาการของระบบใหม่ที่จะให้การจับภาพที่มีประสิทธิภาพของความรู้และการจัดส่งที่มีประสิทธิภาพความรู้ สำหรับการใช้งานจริง ข้อมูลทางด้านเทคนิคและวิธีการสนับสนุนต้องเพิ่มรุ่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้จัดความรู้และการออกแบบการเรียนการสอนเป็นบุคคลหรือโปรแกรมซอฟแวร์ ผู้จัดความรู้เป็นผู้รับผิดชอบสำหรับการเชื่อมโยงร่างกายความรู้หรือการปรับปรุงอื่น ๆ ออกแบบการเรียนการสอนจะเป็นผู้รับผิดชอบสำหรับการเตรียมความรู้เพื่อต้องการการเรียนรู้โดยการเพิ่มการประเมินผลและการกำหนด ความรู้ของผู้สมัครได้รับความรู้อย่างชัดเจนโดยเลือกจากพื้นที่เก็บข้อมูลความรู้ ผู้สมัครใช้ความรู้ความเงียบของเขาในการตัดสินใจและดำเนินงานทางธุรกิจ ประสิทธิภาพการทำงานของผู้สมัครความรู้ที่สามารถวัดได้และกลับไปยังที่เก็บความรู้เป็นข้อเสนอแนะ นี้จะช่วยตรวจสอบว่าเป้าหมายการเรียนรู้จะประสบความสำเร็จและถ้าจำเป็นแนะนำเพิ่มเติม e-Learning ในรูปแบบนี้การจัดการความรู้จะเพิ่มขึ้นด้วยเทคโนโลยี e-learning และแสดงให้เห็นถึงการยอมรับใน EL KM ในฐานะที่เป็นรูปแบบทางทฤษฎีมันก็นำไปใช้กับบางสถานการณ์ในชีวิตจริงที่จะแสดงให้เห็นถึงประโยชน์ของการรวมกลุ่ม สถานการณ์เหล่านี้ยังมีแผนที่ถนนสำหรับการวิวัฒนาการของระบบใหม่ที่จะช่วยให้ทั้งการจับภาพที่มีประสิทธิภาพของความรู้และการจัดส่งที่มีประสิทธิภาพของความรู้ สำหรับการดำเนินการในทางปฏิบัติข้อกำหนดทางเทคนิคและการสนับสนุนระเบียบวิธีการจะต้องเพิ่มรูปแบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรู้จัดและออกแบบการสอนเป็นบุคคลหรือซอฟต์แวร์โปรแกรม ความรู้จัดเป็นผู้รับผิดชอบสำหรับการเชื่อมโยงร่างกายความรู้หรือการปรับปรุงอื่น ๆ การออกแบบการสอนเป็นผู้รับผิดชอบในการเตรียมความรู้สำหรับการเรียนรู้ความต้องการโดยการเพิ่มการประเมินและการมอบหมายงาน ความรู้ที่ท่านได้รับความรู้โดยการเลือกพวกเขาจากคลังความรู้ ความรู้ที่ท่านใช้ความรู้ฝังลึกของเขาในการตัดสินใจ และดำเนินการทางธุรกิจ การทำงานของผู้สมัครสามารถวัดความรู้และกลับไปความรู้ที่เก็บเป็นข้อเสนอแนะ นี้สามารถช่วยตรวจสอบว่าเป้าหมายการเรียนรู้สำเร็จและถ้าจำเป็น แนะนำให้เรียนเพิ่มเติม ในรูปแบบนี้ จัดการความรู้จะเพิ่มขึ้นด้วยเทคโนโลยี และแสดงถึงการยอมรับ e-Learning เอลในกิโลเมตร เป็นแบบจำลองทางทฤษฎี มันใช้ได้กับบางสถานการณ์ชีวิตจริง เพื่อแสดงให้เห็นถึงประโยชน์ของการรวม สถานการณ์เหล่านี้ยังให้แผนที่เส้นทางสำหรับการวิวัฒนาการของระบบใหม่ที่ให้ทั้งประสิทธิภาพการจับของความรู้และการจัดส่งที่มีประสิทธิภาพของความรู้ สำหรับการปฏิบัติการกำหนดเทคนิคและวิธีการสนับสนุนต้องเพิ่มแบบ