The teacher's concern is with pract

The teacher's concern is with practical issues. Language teaching is in essence a
problem-solving activity: the teacher must solve the problem of what to teach
and how to teach the second language. He cannot proceed in an ad hoc manner,
however. Every technique he uses can in fact be related to an underlying
principle (cf. Widdowson, 1979). Language teaching can therefore be defined as
a principled problem-solving activity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความกังวลของครูที่อยู่กับปัญหาในทางปฏิบัติ การเรียนการสอนภาษาที่เป็นสาระสำคัญใน
กิจกรรมการแก้ปัญหา: ครูต้องแก้ปัญหาของสิ่งที่จะสอน
และวิธีการสอนภาษาที่สอง เขาไม่สามารถดำเนินการในลักษณะเฉพาะกิจ
แต่ เทคนิคที่เขาใช้ในความเป็นจริงทุกคนสามารถที่เกี่ยวข้องกับหลักการพื้นฐาน
(cf widdowson, 1979) การเรียนการสอนภาษาจึงสามารถกำหนดให้เป็น
กิจกรรมการแก้ปัญหาจริยธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ของครูที่เกี่ยวข้องกับประเด็นในทางปฏิบัติได้ สอนภาษาเป็นสิ่งสำคัญคือการ
กิจกรรมการแก้ปัญหา: ครูต้องแก้ปัญหาอะไรสอน
และวิธีการสอนภาษาที่สอง เขาไม่สามารถดำเนินการในลักษณะการกิจ,
อย่างไรก็ตามได้ ทุกเทคนิคที่เขาใช้ในความเป็นจริงจะเกี่ยวข้องกับการต้น
หลัก (มัทธิว Widdowson, 1979) ได้ ดังนั้นคุณสามารถกำหนดภาษาสอนเป็น
principled แก้ปัญหากิจกรรมการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัญหาของครูที่มีปัญหาในทางปฏิบัติ การเรียนการสอน ภาษา อยู่ในสาระสำคัญของกิจกรรม
ซึ่งจะช่วยแก้ปัญหาการแก้ปัญหาครูสอนที่จะต้องแก้ไขปัญหาว่าจะสอน
และการสอน ภาษา ที่สอง เขาไม่สามารถดำเนินการต่อในเครือข่ายเฉพาะกิจลักษณะที่
อย่างไรก็ตาม เทคนิคทุกครั้งที่เขาใช้สามารถที่เกี่ยวข้องกับพื้นฐาน
หลักการให้ที่อยู่ในความเป็นจริงแล้ว widdowson 1979 ) การเรียนการสอน ภาษา สามารถทำงานได้ตามที่กำหนดไว้ดังนั้นจึงเป็น
การทำงานของการแก้ปัญหาหลักที่.