English Language and Literature dep

English Language and Literature department. The method which is
used in this study for measuring outcome results, pretest-posttest
control group experimental research design is chosen. Since the
results demonstrate the strong positive effects of Semantic Mapping,
Schema Mapping, and SQ4R this leads the researcher to propose
them as very helpful instructional techniques to be employed in order
to enhance EFL students’ reading comprehension

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ภาควิชาภาษาและวรรณคดี วิธีการที่ใช้ในการศึกษานี้สำหรับการวัดผลผลลัพธ์ pretest-posttestการออกแบบวิจัยทดลองกลุ่มควบคุมถูกเลือก เนื่องจากการผลลัพธ์แสดงให้เห็นถึงผลในเชิงบวกแรงการแม็ปความหมายการแม็ปเค้าร่าง และ SQ4R นี้ลูกค้าเป้าหมายที่นักวิจัยเสนอพวกเขาเป็นเทคนิคการจัดการเรียนการสอนมากไปทำงานในใบสั่งเพื่อเพิ่มความเข้าใจการอ่านนักเรียน EFL

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ภาษาและแผนกวรรณคดี วิธีการที่จะ
นำมาใช้ในการศึกษาครั้งนี้สำหรับการวัดผลลัพธ์ผลลัพธ์ก่อนการทดลองหลังการทดลอง-
กลุ่มควบคุมการออกแบบการวิจัยเชิงทดลองได้รับการแต่งตั้ง เนื่องจาก
ผลการแสดงให้เห็นถึงผลในเชิงบวกที่แข็งแกร่งของการทำแผนที่ความหมาย,
Schema แมปและ SQ4R นี้นำไปสู่นักวิจัยที่จะเสนอ
พวกเขาเป็นเทคนิคการเรียนการสอนที่เป็นประโยชน์มากที่จะใช้ในการสั่งซื้อ
เพื่อเพิ่มความเข้าใจในการอ่านของนักเรียน EFL '

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แผนกภาษาและวรรณคดี วิธีการที่ใช้ในการศึกษานี้คือ
ผลการวัดผลก่อนเรียน หลังเรียน , กลุ่มควบคุมการทดลองวิจัย
การออกแบบที่เลือก เนื่องจากผลลัพธ์ที่แสดงให้เห็นผลในเชิงบวกที่แข็งแกร่ง

ความหมายของแผนที่ , แผนที่สคีมาและ sq4r นี้ทำให้ผู้วิจัยเสนอ
เป็นประโยชน์มากสอนเทคนิคที่จะใช้ในการสั่งซื้อ
เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียน