What is a multiage class? Any class

What is a multiage class? Any class comprising of more than one age or grade level is often mistaken as a multiage class, when in fact, it may be a split class or a combined class, put together to solve number bulges in the school population. As long as the teacher is grouping the children according to their age or grade for instruction, assignments, and expectations, the multiage concept will be non-existent. Another common mistake is when school staffs intentionally place low performing older students in a class with high performing younger students. This action, based on teaching for sameness is not beneficial for students. The social stigma of being placed in such a class clearly identifies children as 'smart' or 'slow' (depending on their age) making it uncomfortable for children to socialize within the school community and to develop a healthy self esteem. A successful multiage class is formed by placing together a balance of numbers of students of different age groups with a range of achievement levels. The teacher plans instruction and assessment expecting and celebrating diversity within the class.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คลา multiage คืออะไร มักดาวตามปกติใด ๆ ระดับประกอบด้วยระดับชั้นหรืออายุมากกว่าหนึ่งคลาสที่ multiage เมื่อความเป็นจริง มันอาจจะแยกชั้นเรียนหรือเรียนรวม ย้ายเพื่อแก้ปัญหา bulges เลขจากประชากรโรงเรียนได้ ตราบใดที่ครูผู้สอนจะจัดเด็กตามอายุหรือระดับ การสอน การกำหนด ความคาดหวังของพวกเขา แนวคิด multiage จะไม่มีอยู่ ข้อผิดพลาดทั่วไปที่อื่นคือเมื่อพนักงานโรงเรียนตั้งใจทำมากกว่านักเรียนในชั้นเรียนกับนักเรียนอายุน้อยกว่าประสิทธิภาพสูงต่ำ การกระทำนี้ ตาม sameness สอนไม่เป็นประโยชน์สำหรับนักเรียน ภาพดอกไม้สังคมของจัดวางไว้ในชั้นเรียนดังกล่าวระบุเด็ก 'สมาร์ท' หรือ 'ช้า' (ขึ้นอยู่กับอายุของพวกเขา) ทำให้ไม่สบายสำหรับเด็ก เพื่อสังคมภายในชุมชนโรงเรียน และพัฒนาเป็นสุขภาพสติปัญญาของตนเองอย่างชัดเจน คลา multiage ประสบความสำเร็จจะเกิดขึ้นด้วยกันของจำนวนนักเรียนกลุ่มอายุที่แตกต่างกันกับระดับผลสัมฤทธิ์ ครูแผนการสอนและการประเมินผลที่คาดหวัง และการเฉลิมฉลองความหลากหลายภายในคลาส

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระดับ multiage คืออะไร? ระดับประกอบด้วยมากกว่าหนึ่งอายุหรือระดับชั้นประถมศึกษามักจะเข้าใจผิดว่าเป็นระดับ multiage ในเมื่อความจริงมันอาจจะแยกชั้นหรือชั้นรวมกันใส่กันในการแก้นูนจำนวนประชากรในโรงเรียน ตราบใดที่ครูจะถูกจัดกลุ่มเด็กตามอายุของพวกเขาหรือการเรียนการสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ได้รับมอบหมายและความคาดหวังแนวคิด multiage จะไม่มีอยู่จริง ความผิดพลาดที่พบบ่อยก็คือเมื่อพนักงานโรงเรียนจงใจวางต่ำที่มีประสิทธิภาพแก่นักเรียนในชั้นเรียนกับนักเรียนที่มีประสิทธิภาพสูงที่มีอายุน้อยกว่า การดำเนินการนี​​้อยู่บนพื้นฐานของการเรียนการสอนสำหรับความเหมือนกันไม่เป็นประโยชน์สำหรับนักเรียน ตราบาปทางสังคมของถูกวางไว้ในระดับดังกล่าวเด็กระบุอย่างชัดเจนว่าเป็น 'สมาร์ท' หรือ 'ช้า' (ขึ้นอยู่กับอายุของพวกเขา) ทำให้มันอึดอัดสำหรับเด็กที่จะเข้าสังคมภายในชุมชนโรงเรียนและการพัฒนาความนับถือตนเองมีสุขภาพดี ระดับ multiage ที่ประสบความสำเร็จจะเกิดขึ้นโดยการวางกันความสมดุลของจำนวนนักเรียนในกลุ่มอายุที่แตกต่างกับช่วงของระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ครูวางแผนการเรียนการสอนและการประเมินความคาดหวังและความหลากหลายของการเฉลิมฉลองภายในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สิ่งที่เป็นชั้น multiage ? ระดับใดประกอบด้วยมากกว่าหนึ่งอายุหรือระดับเกรดมักเข้าใจผิดว่าเป็นคลาส multiage เมื่อในความเป็นจริง มันอาจจะแยกชั้นหรือชั้นรวมกัน ใส่ร่วมกันเพื่อแก้ปัญหาจำนวนประชากร bulges ในโรงเรียน ตราบเท่าที่อาจารย์จัดกลุ่มเด็กตามอายุ หรือระดับของการสอน ความคาดหวังที่ได้รับมอบหมายและแนวคิด multiage จะไม่มี ผิดพลาดทั่วไปอื่น เมื่อบุคคลากรโรงเรียนตั้งใจวางต่ำแสดงแก่นักเรียนในชั้นเรียนที่มีประสิทธิภาพสูง น้องนักศึกษา การกระทำนี้ขึ้นอยู่กับการสอนเหมือนกันที่ไม่ได้เป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนความอัปยศของสังคมที่ถูกวางไว้ในชั้นเรียนระบุอย่างชัดเจนว่าเด็กเป็น ' สมาร์ท ' หรือ ' ช้า ' ( ขึ้นอยู่กับอายุของพวกเขา ) ทำให้ไม่สบายสำหรับเด็กที่จะเข้าสังคมภายในชุมชน และโรงเรียนในการพัฒนาความนับถือตนเองสุขภาพ ที่ประสบความสำเร็จ multiage คลาสจะเกิดขึ้นโดยการวางด้วยกันความสมดุลของจำนวนนิสิตของกลุ่มอายุที่แตกต่างกันกับช่วงของระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแผนการสอนการสอนและการประเมินความคาดหวัง และฉลองความหลากหลายภายในชั้นเรียน