ADPs are developing their own ways

ADPs are developing their own ways to promote integrated programming. For example, one ADP recently conducted reading camps which were open to all children in three different age groups from preschool through grade 11. The camps, traditionally considered an education and life skills event, have been linked to annual progress report (APR) photo taking and sponsorship awareness meetings for older children and the community.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ADPs กำลังพัฒนาตนเองวิธีการส่งเสริมการเขียนโปรแกรมรวม ตัวอย่าง ADP หนึ่งเพิ่งดำเนินการค่ายการอ่านซึ่งได้เปิดให้เด็กทุกคนในกลุ่มอายุต่าง ๆ สามจากหอศิลป์ผ่านเกรด 11 ค่าย ประเพณีถือเป็นกิจกรรมทักษะชีวิตและการศึกษา มีการเชื่อมโยงกับรายงานความคืบหน้าประจำปี (APR) ภาพถ่ายและสนับสนุนความรู้ประชุมสำหรับเด็กและชุมชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ADPs มีการพัฒนาวิธีการของตัวเองเพื่อส่งเสริมการเขียนโปรแกรมแบบบูรณาการ ตัวอย่างเช่นหนึ่ง ADP เมื่อเร็ว ๆ นี้ดำเนินการค่ายการอ่านซึ่งเปิดให้เด็กทุกคนในสามกลุ่มอายุที่แตกต่างจากก่อนวัยเรียนผ่านชั้น 11 ค่าย, ถือเป็นประเพณีการแข่งขันทักษะการศึกษาและชีวิตที่ได้รับการเชื่อมโยงกับการรายงานความคืบหน้าประจำปี (เมษายน) การเอาภาพ และการประชุมการรับรู้การสนับสนุนสำหรับเด็กและชุมชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

adps มีการพัฒนาวิธีการของตนเองเพื่อส่งเสริมการเขียนโปรแกรมแบบบูรณาการ ตัวอย่างเช่นหนึ่ง ADP เมื่อเร็ว ๆนี้ดำเนินการอ่านค่ายซึ่งเปิดให้เด็กทั้งสามกลุ่มอายุต่าง ๆ จากอนุบาลผ่านเกรด 11 ค่าย , ถือว่าธรรมเนียมการศึกษา และทักษะชีวิต กิจกรรมที่ได้รับการเชื่อมโยงไปยังรายงานความก้าวหน้าประจำปี ( เมษายน ) ถ่ายภาพและการประชุมการรับรู้การสนับสนุนเด็ก และชุมชน