The scope of the study is to invest

The scope of the study is to investigate the pre-service science teachers’ self-efficacy beliefs of science teaching with respect to gender and grade level. Using the survey approach, the data of the study were gathered from 114 pre-service science teachers enrolled in the Faculty of Education at two universities in Turkey.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขอบเขตของการศึกษาคือการ ตรวจสอบความเชื่อประสิทธิภาพตนเองล่วงหน้าบริการวิทยาศาสตร์ครูวิทยาศาสตร์ที่สอนเกี่ยวกับเพศและเกรด ใช้วิธีสำรวจความคิดเห็น ได้รวบรวมข้อมูลของการศึกษาจากครูวิทยาศาสตร์บริการล่วงหน้า 114 ลงทะเบียนคณะศึกษาที่มหาวิทยาลัย 2 แห่งในตุรกี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขอบเขตของการศึกษาคือการตรวจสอบครูวิทยาศาสตร์ก่อนบริการ 'ความเชื่อของตนเองประสิทธิภาพของการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวกับเพศและระดับชั้น โดยใช้วิธีการสำรวจข้อมูลของการศึกษาถูกรวบรวมจาก 114 วิทยาศาสตร์ก่อนบริการครูเข้าเรียนในคณะศึกษาศาสตร์ที่สองมหาวิทยาลัยในตุรกี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขอบเขตของการศึกษาคือ เพื่อศึกษาวิทยาศาสตร์ก่อนบริการครู ความเชื่อของตนเอง การสอนวิทยาศาสตร์ตามเพศและระดับเกรด โดยใช้วิธีการสำรวจ ข้อมูลที่ศึกษารวบรวมจาก 114 บริการครูวิทยาศาสตร์ก่อนเข้าเรียนในคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยสองแห่งในตุรกี