ปฏิสัมพันธ์
ขั้นตอนนี้เป็นการทบทวนความรู้ที่เด็กได้เรียนมาทั้งหมดและจากกิจกรรมทั้ง2กิจกรรม
โดยเริ่มจากการทักทายและพูดคุยกับเด็กๆอาจจะเป็นการถามว่าเข้าใจที่เรียนมาไหม และฉันตื่นเต้นว่าเด็กๆจะจำคำศัพท์ที่สอนไปได้ไหม
ต่อมาฉันก็เริ่มทบทวนคำศัพท์ที่สอนไปแล้ว
โดยมีอุปกรณืคือ รูปภาพร่างกายและบัตรคำ และฉันใช้คำถามถามเด็กๆว่าคำนี้คืออะไรเมื่อเด็กๆตอบฉันจะออกเสียงที่ถูกต้องให้เด็กๆฟังและให้เด็กๆอ่านตามฉันแล้วจึงนำบัตรคำได้แปะที่รูปภาพในส่วนที่ถูกต้อง