imitation involves a sophisticated

imitation involves a sophisticated cognitive process.in the example of imitating adult facial expressions,an infant must recognize the facial expression, retain a representation of the expression in memory and then translate this abstract representation into action.the differing opinions that exist on when infants can imitate are therefore linked with differing theories of infant cognitive development. because cognitive abilities in infants can only be inferred from behavior methodological limitation add further to the debate about when imitation occurs.when imitation is taken in a broader sense to include imitative behavior from the caregiver, the importance of imitation in child development may be seen as playing a vital role in the information of the infant's first relationships and earliest social skills

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เทียมทันรับรู้ process.in ตัวอย่างของการเลียนแบบผู้ใหญ่หน้านิพจน์ที่เกี่ยวข้อง ทารกต้องรู้จักสีหน้า รักษาตัวแทนของนิพจน์ในหน่วยความจำแล้ว แปลแทนนามธรรมนี้เป็น action.the ความคิดเห็นแตกต่างกันที่มีอยู่ในเมื่อทารกสามารถเลียนแบบดังนั้นเชื่อมโยงกับทฤษฎีที่แตกต่างกันของการพัฒนาทารกรับรู้ เนื่องจากความสามารถในการรับรู้ในทารกสามารถเฉพาะสรุปจากพฤติกรรม methodological จำกัดเพิ่มมุมการอภิปรายเกี่ยวกับเมื่อ occurs.when เทียมเทียมจะมาในความรู้สึกกว้างขึ้นเพื่อรวมลักษณะเทียมจากภูมิปัญญา ความสำคัญของเทียมในการพัฒนาเด็กอาจถือเป็นการเล่นมีความสำคัญในรายละเอียดของความสัมพันธ์แรกและเร็วที่สุดสังคมของเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเลียนแบบที่เกี่ยวข้องกับองค์ความรู้ที่มีความซับซ้อน process.in ตัวอย่างของการเลียนแบบการแสดงออกทางสีหน้าผู้ใหญ่เด็กทารกต้องรับรู้การแสดงออกทางสีหน้ารักษาเป็นตัวแทนในการแสดงออกในหน่วยความจำแล้วแปลนี้แทนนามธรรมเข้าไปในความคิดเห็นต่างกัน action.the ที่มีอยู่เมื่อทารกสามารถ เลียนแบบจึงมีการเชื่อมโยงกับทฤษฎีที่แตกต่างกันของการพัฒนาองค์ความรู้ของทารก เพราะองค์ความรู้ความสามารถในทารกเท่านั้นที่สามารถสรุปจากพฤติกรรมวิธีการเพิ่มข้อ จำกัด ต่อไปเมื่อการอภิปรายเกี่ยวกับการเลียนแบบ occurs.when เลียนแบบถูกนำมาในความหมายกว้างที่จะรวมถึงพฤติกรรมการลอกเลียนแบบจากผู้ดูแลความสำคัญของการเลียนแบบในการพัฒนาเด็กอาจถูกมองว่าเป็น มีบทบาทสำคัญในการข้อมูลของความสัมพันธ์ครั้งแรกของทารกที่เก่าแก่ที่สุดและทักษะทางสังคมที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เกี่ยวข้องกับการเลียนแบบที่ซับซ้อน process.in ตัวอย่างของเลียนแบบผู้ใหญ่หน้านิพจน์ ทารกต้องเห็นสีหน้ายังคงเป็นตัวแทนของการแสดงออกในความทรงจำแล้วแปลเป็นตัวแทนนามธรรมนี้ไปสู่การปฏิบัติมีความคิดเห็นที่แตกต่างที่มีอยู่เมื่อทารกสามารถเลียนแบบจึงเชื่อมโยงกับที่แตกต่างกันทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของทารก เพราะความสามารถในการรับรู้ในทารกสามารถ inferred จากพฤติกรรมในข้อเพิ่มเพิ่มเติมเพื่อการอภิปรายเกี่ยวกับการเลียนแบบ occurs.when เทียมเมื่อถ่ายในความรู้สึกที่กว้างขึ้น รวมถึงการเลียนแบบพฤติกรรมจากผู้ดูแลความสำคัญของการเลียนแบบในการพัฒนาเด็กอาจจะเห็นได้ว่า มีบทบาทสำคัญในรายละเอียดของทารกในความสัมพันธ์ก่อนและเร็วที่สุดทักษะทางสังคม