The primary goal of teachers of Eng

The primary goal of teachers of English as a second language (ESL) or English as a foreign language
(EFL) is to develop desired levels of English language communication skills among their nonnative
English speaking students. But for most students of ESL or EFL, the goal of acquiring
desired levels of English language skills is very likely not an end in itself. Instead, learning English
is a means towards other personal and social goals. The students’ goals may relate to personal
dreams of traveling to English speaking countries and experiencing these other cultures. For
others, the goals may relate to qualifying for certain jobs or for professional advancement. For
many students, acquiring English language skills is a means towards improving their learning in
the various subjects in school.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป้าหมายหลักของครูผู้สอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (ESL) หรือภาษาอังกฤษเป็น language
(EFL) ต่างประเทศพัฒนาต้องระดับของทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษท่ามกลาง nonnative ของ
นักเรียนพูดภาษาอังกฤษ แต่ สำหรับนักเรียน ESL หรือ EFL เป้าหมายของหา
ต้องการระดับทักษะภาษาอังกฤษไม่มากอาจจบในตัวเอง เรียนภาษาอังกฤษแทน
เป็นวิธีที่มีต่อเป้าหมายส่วนบุคคล และสังคมอื่น เป้าหมายของนักเรียนอาจเกี่ยวข้องกับส่วนบุคคล
ความฝันของการเดินทางเป็นภาษาอังกฤษพูดประเทศ และประสบปัญหาเหล่านี้วัฒนธรรมอื่น ๆ ได้ สำหรับ
คน เป้าหมายอาจเกี่ยวข้อง เพื่อคัดเลือกสำหรับงาน หรือ สำหรับมืออาชีพก้าวหน้าได้ สำหรับ
นักเรียนจำนวนมาก ได้ทักษะภาษาอังกฤษคือ วิธีการที่มีต่อการเรียนรู้ในการปรับปรุง
วิชาต่าง ๆ ในโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป้าหมายหลักของครูผู้สอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (ESL) หรือภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ
(EFL) คือการพัฒนาในระดับที่ต้องการของทักษะในการสื่อสารภาษาอังกฤษของพวกเขาในหมู่ nonnative
นักเรียนที่พูดภาษาอังกฤษ แต่สำหรับนักเรียนส่วนใหญ่ของ ESL EFL หรือเป้าหมายของการแสวงหา
ระดับที่ต้องการของทักษะภาษาอังกฤษมีโอกาสมากที่จะไม่สิ้นสุดในตัวเอง แต่การเรียนภาษาอังกฤษ
เป็นวิธีการบรรลุเป้าหมายส่วนบุคคลและสังคมอื่น ๆ เป้าหมายของนักเรียนที่อาจเกี่ยวข้องกับส่วนบุคคลของ
ความฝันในการเดินทางไปประเทศที่พูดภาษาอังกฤษและประสบวัฒนธรรมอื่น ๆ เหล่านี้ สำหรับ
คนอื่น ๆ เป้าหมายอาจเกี่ยวข้องกับคุณสมบัติสำหรับงานบางอย่างหรือเพื่อความก้าวหน้าในอาชีพ สำหรับ
นักเรียนหลายคนได้มาทักษะภาษาอังกฤษเป็นวิธีการที่มีต่อการปรับปรุงการเรียนรู้ของพวกเขาใน
วิชาต่างๆในโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป้าหมายหลักของครูภาษาอังกฤษในฐานะภาษาที่สอง ( ESL ) หรือเรียนภาษาอังกฤษ เป็นภาษาต่างประเทศ
( EFL ) เพื่อพัฒนาทักษะด้านการสื่อสารภาษาอังกฤษในระดับที่ต้องการของ
nonnative ของการพูดภาษาอังกฤษนักเรียน แต่สำหรับนักเรียนส่วนใหญ่เรียน ESL หรือ เป้าหมายของการรับ
ระดับที่ต้องการทักษะภาษาอังกฤษมากไม่ใช่จุดจบในตัวเอง เรียนภาษาอังกฤษ
แทนเป็นวิธีการไปสู่เป้าหมายส่วนบุคคลและสังคมอื่น ๆ เป้าหมายของนักเรียนอาจเกี่ยวข้องกับบุคคล
ความฝันเดินทางไปในประเทศที่พูดภาษาอังกฤษและประสบวัฒนธรรมอื่น ๆ เหล่านี้ สำหรับ
คนอื่น เป้าหมาย อาจเกี่ยวข้องกับคุณสมบัติสำหรับงานบางอย่าง หรือเพื่อความก้าวหน้าในอาชีพ สำหรับ
นักเรียนหลายคนได้รับทักษะภาษาอังกฤษเป็นวิธีการต่อการปรับปรุงการเรียนรู้ของพวกเขาใน
วิชาต่างๆในโรงเรียน