Liz Kolb’s blog site (www.cellphone

Liz Kolb’s blog site (www.cellphonesinlearning.
com) is worth mentioning
as a resource for teachers to
explore the educational possibilities
of cell phones and to exchange information.
It is called “From Toy to
Tool: Cell Phones in Learning,” based
around ideas in the book mentioned
earlier. Also, an Internet search on
“cell phones in education” or similar
keywords will yield a wealth of ideas
that can be used or adapted — including
advice about how to counteract
the negative potential of cell phones,
a hot topic that encompasses everything
from how to keep students from
texting in class when they should be
paying attention to how to curb socalled
sexting (students sending sexually
explicit photos and messages to
one another). Many educators realize
that the potential gains for student
learning outweigh the negatives.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เว็บไซต์บล็อกของ Kolb ลิซ (www.cellphonesinlearningcom) จะกล่าวถึงเป็นทรัพยากรสำหรับครูเพื่อสำรวจโอกาสทางการศึกษาโทรศัพท์ และแลกเปลี่ยนข้อมูลเรียกว่า "จากของเล่นให้เครื่องมือ: โทรศัพท์เรียนรู้, "ตามรอบความคิดในหนังสือเล่มนี้กล่าวถึงก่อนหน้านี้ ยัง มีอินเทอร์เน็ตค้นหา"โทรศัพท์ในการศึกษา" หรือคล้ายกันคำสำคัญจะได้ความคิดมากมายที่สามารถใช้ หรือดัดแปลงซึ่งรวมถึงคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการถอนศักยภาพของโทรศัพท์ ลบหัวข้อร้อนที่ครอบคลุมทุกอย่างจากวิธีการให้นักเรียนจากtexting ในเมื่อพวกเขาควรจะให้ความสนใจกับการคอร์รัปชั่น socalledsexting (ส่งทางเพศนักเรียนภาพถ่ายที่ชัดเจนและข้อความอีกแบบหนึ่ง) นักการศึกษาจำนวนมากตระหนักถึงว่า เป็นกำไรสำหรับนักเรียนเรียนรู้ไปหมดเชิงลบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บล็อกลิซคอล์บ. (www.cellphonesinlearning
คอม) เป็นมูลค่าการกล่าวขวัญเป็นทรัพยากรสำหรับครูที่จะสำรวจความเป็นไปได้การศึกษาของโทรศัพท์มือถือและการแลกเปลี่ยนข้อมูล. มันถูกเรียกว่า "จากของเล่นเพื่อเครื่องมือโทรศัพท์มือถือในการเรียนรู้" ที่สร้างขึ้นรอบความคิดในหนังสือเล่มนี้กล่าวถึงก่อนหน้านี้ นอกจากนี้การค้นหาทางอินเทอร์เน็ตใน"โทรศัพท์มือถือในการศึกษา" หรือคล้ายกันคำหลักที่จะให้ความมั่งคั่งของความคิดที่สามารถนำมาใช้หรือดัดแปลง - รวมทั้งคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการที่จะรับมือกับศักยภาพเชิงลบของโทรศัพท์มือถือเป็นประเด็นร้อนที่ครอบคลุมทุกอย่างจากวิธีการให้นักเรียนที่มาจากการส่งข้อความในชั้นเรียนเมื่อพวกเขาควรจะให้ความสนใจกับวิธีการลดsocalled sexting (นักเรียนส่งทางเพศสัมพันธ์ภาพที่ชัดเจนและข้อความไปยังอีกคนหนึ่ง) การศึกษาจำนวนมากตระหนักว่ากำไรที่มีศักยภาพสำหรับนักเรียนเรียนรู้ที่เกินดุลเชิงลบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ลิซ โกล์บบล็อกไซต์ ( www.cellphonesinlearning .
.
) มีมูลค่าการกล่าวขวัญเป็นทรัพยากรสำหรับครูเพื่อสำรวจความเป็นไปได้การศึกษา

ของโทรศัพท์มือถือและแลกเปลี่ยนข้อมูล .
เรียกว่า " จากของเล่น

: โทรศัพท์มือถือเครื่องมือในการเรียนรู้ " โดยรอบความคิดในหนังสือ

ที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ ยัง ค้นหาอินเทอร์เน็ต
" โทรศัพท์มือถือในการศึกษา " หรือคล้ายกัน
คำหลักจะทำให้ความมั่งคั่งของความคิด
ที่สามารถใช้หรือดัดแปลงรวมถึงคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการแก้

ทางลบที่อาจเกิดขึ้นของโทรศัพท์มือถือ ,
หัวข้อที่ครอบคลุมทุกอย่างจากวิธีการให้นักเรียน

ส่ง sms ในชั้นเรียนเมื่อพวกเขาควรจะให้ความสนใจกับวิธีการลด

ส่งต่อลากข้าง ( นักเรียน ส่งภาพถ่ายและข้อความชัดเจนทางเพศ

อีกหนึ่ง )หลาย educators ทราบ
ว่าได้รับศักยภาพการเรียนรู้ของนักเรียนมากกว่า

ลบ .