The teacher has a vocabulary, pronu

The teacher has a vocabulary, pronunciation, according to students. After that, the students bring a vocabulary derived from issuing a sentence aloud, sentence and repeat. Then the teacher will create conversation by taking sentences and vocabulary. Of teaching is students can bring those sentences เลึยน and used in various situations found in everyday life and to vote according to the sentence template properly.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูมีคำศัพท์ ออกเสียง ตามนักเรียน หลังจากนั้น นักเรียนนำคำศัพท์ที่มาจากประโยค ประโยคการออกเสียง และทำซ้ำ แล้ว ครูจะสร้างบทสนทนา โดยใช้ประโยคและคำศัพท์ การสอนคือ นักเรียนสามารถนำเลึยนประโยคเหล่านั้น และใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่พบ ในชีวิตประจำวัน และออกเสียงตามแบบประโยคอย่างถูกต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูมีคำศัพท์การออกเสียงตามให้กับนักเรียน หลังจากนั้นนักเรียนนำคำศัพท์ที่ได้มาจากการออกประโยคออกเสียงประโยคและทำซ้ำ จากนั้นครูจะสร้างการสนทนาโดยการใช้ประโยคและคำศัพท์ การเรียนการสอนคือนักเรียนสามารถนำประโยคเหล่านั้นเลึยนและนำมาใช้ในสถานการณ์ต่างๆที่พบในชีวิตประจำวันและการออกเสียงลงคะแนนตามแม่แบบประโยคได้อย่างถูกต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูมีคำศัพท์ การออกเสียง ตามคน หลังจากนั้น นักเรียนนำคำศัพท์ที่ได้จากการออกประโยคออกเสียงประโยค และพูดตาม แล้วอาจารย์จะสร้างการสนทนาโดยการใช้ประโยคและศัพท์ ของการสอน คือ นักเรียนสามารถนำประโยคเหล่านั้นเลึยนและใช้ในสถานการณ์ต่าง ๆที่พบในชีวิตประจําวัน และโหวตตามประโยคแม่แบบที่ถูกต้อง