The teachers developed their own PB

The teachers developed their own PBL instructional framework in the summer prior to start-up (Fig. 1), which placed themes as the overarching intellectual driver of multi-disciplinary curriculum.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูพัฒนาตนเองกรอบสอนพีบีแอลกรุ๊ปในฤดูร้อนก่อนที่จะเริ่มต้นขึ้น (รูป 1), ซึ่งวางรูปแบบเป็นโปรแกรมควบคุมปัญญายอดกล้องของวงจรหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูพัฒนาตัวเอง PBL กรอบการเรียนการสอนของพวกเขาในช่วงฤดู​​ร้อนก่อนที่จะเริ่มต้นขึ้น (รูปที่ 1). ซึ่งวางธีมเป็นคนขับรถทางปัญญาครอบคลุมของหลักสูตรหลายทางวินัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูพัฒนาตนเองจากการสอนกรอบในฤดูร้อนก่อนที่จะเริ่มต้นขึ้น ( รูปที่ 1 ) ซึ่งวางชุดครอบคลุมของหลักสูตรไดรเวอร์ทางวินัย .