in the 1930s, together with the exp

in the 1930s, together with the expansion of special classes and schools, meant that a significant psychometric, intelligence-based assessment tradition had already begun in Australian
schools

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในช่วงทศวรรษ 1930 พร้อมกับการขยายตัวของการเปิดสอนและโรงเรียน หมายความ ว่า ประเพณีประเมิน psychometric ใช้ปัญญาอย่างมีนัยสำคัญได้เริ่มขึ้นแล้วในออสเตรเลียโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในช่วงทศวรรษที่ 1930 พร้อมกับการขยายตัวของการเรียนพิเศษและโรงเรียนหมายความว่าอย่างมีนัยสำคัญทางจิตวิทยาประเพณีการประเมินความฉลาดตามได้เริ่มแล้วในออสเตรเลีย
โรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในช่วงทศวรรษที่ 1930 , พร้อมกับการขยายตัวของการเรียนพิเศษ และโรงเรียน ตั้งใจ ที่สำคัญทางจิตวิทยา ประเพณีการประเมินตามสติปัญญาได้เริ่มในโรงเรียนออสเตรเลีย