Students benefit from taking respon

Students benefit from taking responsibility for their learning
Students are more motivated when they take control of their own learning. This is the belief which has stimulated active interest in self-directed learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนได้รับประโยชน์จากการรับผิดชอบการเรียนรู้นักเรียนมีแรงจูงใจมากขึ้นเมื่อพวกเขาใช้การควบคุมการเรียนรู้ของตนเอง นี้เป็นความเชื่อที่ได้ถูกกระตุ้นสนใจใช้ในการเรียนรู้ด้วยตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ได้รับประโยชน์จากการนักเรียนรับผิดชอบของพวกเขาสำหรับการเรียนรู้ของนักเรียนมีแรงจูงใจมากขึ้นเมื่อพวกเขาใช้การควบคุมของเรียนรู้ของตนเอง
นี่คือความเชื่อที่ได้กระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้การใช้งานที่กำกับตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนได้รับประโยชน์จากการไม่รับผิดชอบในการเรียน
จะมีแรงบันดาลใจเมื่อพวกเขาจะควบคุมการเรียนรู้ด้วยตนเอง นี้คือความเชื่อซึ่งได้กระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้งาน .