3. Of course this bypasses the trad

3. Of course this bypasses the traditional view of knowledge as true justified belief. But,
because of the emphasis on subjectivity, constructivists exempt themselves from not only
intellectual tradition, but also from formalized rules or systems of logic, e.g. Aristotle’s logic,
deontic logic, modal logic, etc. These formal systems do not even need to be given prima facie
consideration, because they presuppose an a priori system that stands apart from the knower.
4. One can see an educational symptom of the subjective turn in what is expected of
students in their writing. First person writing has recently been replacing third person
writing as a normative academic standard.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. หลักสูตรนี้แรมดูแบบความรู้เป็นความจริงชิดขอบ แต่เนื่องจากเน้น subjectivity, constructivists ยกเว้นตัวเองจากไม่เพียงแต่ประเพณีปัญญา แต่จากกฎอย่างเป็นทางการหรือระบบตรรกะ เช่นของอาริสโตเติลตรรกะdeontic ตรรกะ แบบตรรกะ ฯลฯ ระบบเหล่านี้อย่างเป็นทางการไม่ได้ต้องให้ prima facieพิจารณา เนื่องจากพวกเขา presuppose เป็น priori ระบบซึ่งหมายถึงนอกจากถูกรู้4. หนึ่งสามารถดูอาการเปิดตามอัตวิสัยในสิ่งที่คาดหวังของการศึกษานักเรียนในการเขียน คนแรกที่เขียนได้เมื่อเร็ว ๆ นี้ได้แทนบุคคลที่สามเขียนเป็นมาตรฐานวิชาการ normative

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. หลักสูตรนี้ทะลุมุมมองแบบดั้งเดิมของความรู้ที่เป็นความเชื่อที่เป็นธรรมที่แท้จริง แต่เพราะความสำคัญกับการกระทำที่ constructivists ได้รับการยกเว้นตัวเองจากการไม่เพียง แต่ประเพณีทางปัญญาแต่ยังมาจากกฎระเบียบที่เป็นทางการหรือระบบของตรรกะเช่นตรรกะของอริสโตเติล, ตรรกะ deontic ตรรกะกิริยา ฯลฯ ระบบอย่างเป็นทางการเหล่านี้ไม่จำเป็นต้องได้รับ เบื้องต้นพิจารณาเพราะพวกเขาส่อระบบเบื้องต้นที่ยืนห่างจากผู้ทรงรอบรู้. 4 หนึ่งสามารถดูอาการการศึกษาของการเปิดอัตนัยในสิ่งที่คาดหวังของนักเรียนในการเขียนของพวกเขา เขียนคนแรกที่เพิ่งได้รับการเปลี่ยนบุคคลที่สามเขียนเป็นมาตรฐานทางวิชาการกฎเกณฑ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . ของหลักสูตรนี้ข้ามมุมมองแบบดั้งเดิมของความรู้ที่แท้จริง ธรรมความเชื่อ แต่
เพราะเน้นวิชาคอนสตรัคติวิส , ยกเว้นตัวเองจากไม่เพียง
ทางประเพณี แต่ยังมาจากกฎที่เป็นทางการหรือระบบของตรรกะตรรกะเช่นอริสโตเติล ,
deontic ตรรกะคำกริยาตรรกศาสตร์ เป็นต้น ระบบที่เป็นทางการเหล่านี้ไม่ได้ต้องการที่จะได้รับในตอนพบครั้งแรก
พิจารณาเพราะพวกเขาสันนิษฐานเป็นระหว่างระบบที่ยืนห่างจากโนเวอร์ .
4 หนึ่งสามารถดูการศึกษาอาการเปิดอัตนัยในสิ่งที่คาดหวัง
นักเรียนในการเขียนของพวกเขา คนแรกที่เขียนช่วงนี้แทนบุคคลที่สาม
เขียนเป็นมาตรฐานวิชาการ มาตรฐาน