Formal agreements to participate by

Formal agreements to participate by the schools were followed by individual, collaborative agreements and informed consent by each AfL classroom teacher whose students’ experiences of learning and assessment were the main focus of the study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อตกลงร่วมกัน แต่ละและยินยอม โดยครูห้องเรียน AfL ที่นักศึกษาที่มีประสบการณ์การเรียนรู้และการประเมินที่เน้นหลักของการศึกษาตามข้อตกลงอย่างเป็นทางการมีส่วนร่วม โดยโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อตกลงอย่างเป็นทางการที่จะเข้าร่วมโดยโรงเรียนที่ถูกใช้โดยบุคคลข้อตกลงความร่วมมือและความยินยอมโดยครูแต่ละชั้นเรียนแอฟที่มีประสบการณ์ของนักเรียนในการเรียนรู้และการประเมินเป็นหลักสำคัญของการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นทางการข้อตกลงที่จะเข้าร่วม โดยโรงเรียนได้ตามแต่ละบุคคล ข้อตกลงร่วมกัน และความยินยอมจากห้องเรียนครูนักเรียนแต่ละแอฟที่มีประสบการณ์ของการเรียนรู้ และการประเมินเป็นโฟกัสหลักของการศึกษา