The first omission is the failure t

The first omission is the failure to identify progressive, liberal reformers as a distinct social group with aims of their own. Admittedly, in the Victorian era, the liberal reformers and the public educators were united in a common cause, extending education to all members of society. Perhaps for this reason, Williams lists only the latter. However the two groups can be distinguished, and have increasingly distinct aims. These are the progressive, liberal reformers, termed 'progressive educators' ( whose slogan might typically be ' save the child'), and the public educators, concerned with education for all to promote democratic citizenship.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระทำการอันแรกเป็นความล้มเหลวในการระบุปฏิรูปก้าวหน้า เสรีนิยมเป็นกลุ่มสังคมที่แตกต่าง มีจุดมุ่งหมายของตนเอง เป็นที่ยอมรับ ในยุควิคตอเรียน ปฏิรูปเสรีนิยมและนักการศึกษาสาธารณะถูกสหรัฐในสาเหตุทั่วไป การขยายการศึกษาสมาชิกทั้งหมดของสังคม อาจด้วยเหตุนี้ วิลเลียมส์รายการเฉพาะหลัง อย่างไรก็ตาม กลุ่มสองสามารถแตกต่าง และมีจุดมุ่งหมายแตกต่างกันมากขึ้น เหล่านี้เป็นการก้าวหน้า เสรีปฏิรูป เรียกว่า 'โปรเกรสซีสรรหา' (สโลแกนซึ่งโดยทั่วไปอาจ 'บันทึกเด็ก'), และ ความสาธารณะ เกี่ยวข้องกับการศึกษาทั้งหมดเพื่อส่งเสริมประชาธิปไตยสัญชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ละเลยแรกคือความล้มเหลวในการระบุความก้าวหน้าปฏิรูปเสรีนิยมเป็นกลุ่มทางสังคมที่แตกต่างกับจุดมุ่งหมายของตัวเอง เป็นที่ยอมรับในยุควิกตอเรียปฏิรูปเสรีนิยมและการศึกษาของประชาชนเป็นปึกแผ่นในสาเหตุที่พบบ่อยขยายการศึกษาให้แก่สมาชิกทุกคนในสังคม บางทีอาจจะเป็นเพราะเหตุนี้วิลเลียมส์แสดงรายการเท่านั้นหลัง อย่างไรก็ตามทั้งสองกลุ่มจะมีความโดดเด่นและมีจุดมุ่งหมายที่แตกต่างมากขึ้น เหล่านี้เป็นความก้าวหน้าปฏิรูปเสรีนิยมเรียกว่าการศึกษาความก้าวหน้า '(ที่มีสโลแกนอาจมักจะ' ช่วยเด็ก ') และการศึกษาของประชาชนที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาสำหรับทุกคนที่จะส่งเสริมความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การละเลยที่แรกคือ ความล้มเหลวในการระบุก้าวหน้าปฏิรูปเสรีนิยมเป็นกลุ่มสังคมที่แตกต่างกับเป้าหมายของตนเอง เป็นที่ยอมรับในยุค Victorian ปฏิรูปเสรีนิยมและการศึกษาสาธารณะเป็นปึกแผ่นในสาเหตุที่ขยายการศึกษาไปยังสมาชิกทั้งหมดของสังคม บางที สำหรับเหตุผลนี้ รายการเดียวหลัง วิลเลี่ยม อย่างไรก็ตามทั้งสองกลุ่มสามารถที่โดดเด่นได้ชัดเจนยิ่งขึ้นและมีจุดมุ่งหมาย เหล่านี้เป็นก้าวหน้าเสรีนิยมปฏิรูป termed ' ก้าวหน้า ' ( เจ้าของสโลแกน นักการศึกษาอาจมักจะเป็น ' บันทึกเด็ก ' ) , และสาธารณะและที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาเพื่อปวงชน เพื่อส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตย