Researchers have faulted excessive

Researchers have faulted excessive use of the lecture method in teaching especially science subjects in secondary schools. It is believed to lead to low and under achievements among secondary school students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักวิจัยมีเกิดความผิดพร่องมากเกินปกติใช้วิธีการบรรยายในการสอนโดยเฉพาะวิชาวิทยาศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษา เชื่อว่าการนำต่ำ และภาย ใต้ความสำเร็จในหมู่นักเรียนมัธยมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักวิจัยได้โทษฐานที่ใช้งานมากเกินไปของวิธีการบรรยายในการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนมัธยมศึกษา มันเชื่อว่าจะนำไปสู่ที่ต่ำและอยู่ภายใต้ความสำเร็จของนักเรียนมัธยมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักวิจัยได้ตำหนิการใช้มากเกินไปของวิธีสอนแบบบรรยายในการสอนเฉพาะวิชาวิทยาศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษา เป็นที่เชื่อกันเพื่อนำไปสู่ความสำเร็จของนักเรียนต่ำและใต้โรงเรียนมัธยม