Although cloud computing has been i

Although cloud computing has been introduced almost all over the world, developed countries use it more than their developing counterparts. Among the countries in the Middle East, some are highly developed, while others are still underdeveloped. These countries are in a Muslim region and have quite different life styles and perceptions of issues compared with non-Islamic countries. However, Islamic and non-Islamic countries share the same needs for advanced technologies, including the education sector (Eze & Onyegegbu, 2006). More and more people, including girls and women, are becoming educated today than a number of years ago in these Islamic countries.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถึงแม้ว่าเมฆคอมพิวเตอร์ถูกนำเกือบทั่วโลก ประเทศที่พัฒนาแล้วใช้มันมากขึ้นกว่าคู่ของพวกเขาพัฒนา ประเทศในตะวันออกกลาง บางมีสูงพัฒนา ในขณะที่คนอื่นยังคงธรรมชาติไว้ ประเทศเหล่านี้เป็นพื้นที่มุสลิม และมีรูปแบบชีวิตแตกต่างและเข้าใจปัญหาเปรียบเทียบกับประเทศที่ไม่ใช่อิสลาม อย่างไรก็ตาม ประเทศอิสลาม และ อิสลามไม่ใช้ร่วมกันต้องเหมือนกันสำหรับเทคโนโลยีที่ทันสมัย รวมถึงภาคการศึกษา (Eze & Onyegegbu, 2006) คนมาก ขึ้น รวมถึงผู้หญิงและผู้หญิง จะเป็นศึกษาวันนี้กว่าตัวเลขของปีที่ผ่านมาประเทศเหล่านี้อิสลาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าคอมพิวเตอร์เมฆได้รับการแนะนำเกือบทั่วทุกมุมโลกที่ประเทศที่พัฒนาแล้วใช้มันมากขึ้นกว่าการพัฒนาของพวกเขา ในบรรดาประเทศในตะวันออกกลางบางส่วนมีการพัฒนาอย่างมากขณะที่คนอื่นยังคงด้อยพัฒนา ประเทศเหล่านี้อยู่ในเขตของชาวมุสลิมและมีความแตกต่างกันมากรูปแบบชีวิตและการรับรู้ของปัญหาเมื่อเทียบกับประเทศที่ไม่ใช่อิสลาม อย่างไรก็ตามอิสลามและประเทศที่ไม่ใช่อิสลามแบ่งปันความต้องการเหมือนกันสำหรับเทคโนโลยีขั้นสูงรวมทั้งภาคการศึกษา (เอซ & Onyegegbu 2006) คนมากขึ้นรวมทั้งเด็กหญิงและผู้หญิงจะกลายเป็นได้รับการศึกษาในวันนี้กว่าหลายปีที่ผ่านมาในประเทศอิสลามเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่าคอมพิวเตอร์เมฆได้รับรู้จักเกือบทั่วโลก ประเทศที่พัฒนาใช้มันมากกว่าของพวกเขาพัฒนา counterparts กลุ่มประเทศในตะวันออกกลาง มีการพัฒนาอย่างมาก ในขณะที่คนอื่นยังด้อยพัฒนา ประเทศเหล่านี้อยู่ในเขตมุสลิมและมีความเป็นอยู่ที่แตกต่างกันมากและการรับรู้ของปัญหาเมื่อเทียบกับที่ไม่ใช่อิสลามประเทศ อย่างไรก็ตามอิสลามและไม่ใช่ประเทศอิสลามแบ่งปันความต้องการเดียวกัน สำหรับเทคโนโลยีขั้นสูงรวมทั้งภาคการศึกษา ( เอ& onyegegbu , 2006 ) บุคคลเพิ่มเติม และเพิ่มเติม รวมถึงผู้หญิง และผู้หญิงจะกลายเป็นศึกษาในวันนี้กว่าหลายปีที่ผ่านมาในประเทศอิสลามเหล่านี้