Bias, on the other hand, is a delib

Bias, on the other hand, is a deliberate attempt to either conceal or highlight something
because of your vested interest. Adherence to the three criteria mentioned above enables the
process to be called ‘research’. Therefore, when you say you are undertaking a research study
to find the answer to a question, this implies that the method you are adopting fulfils these
expectations (discussed later in the chapter).
However, the degree to which these criteria are expected to be fulfilled varies from
discipline to discipline and so the meaning of ‘research’ differs from one academic discipline
to another. For example, the expectations of the research process are markedly
different between the physical and the social sciences. In the physical sciences a research
endeavour is expected to be strictly controlled at each step, whereas in the social sciences
rigid control cannot be enforced as you are studying the human rather than the
material world, and sometimes it is not even demanded.
Within the social sciences the level of control required also varies markedly from one
discipline to another, as social scientists differ over the need for the research process to
meet the above expectations. Despite these differences among disciplines, their broad
approach to enquiry is similar. The research model, the basis of this book, is based upon
this broad approach.
As a beginner in research you should understand that not all research studies are
based upon complex and technical methodologies and have to use statistics and computers.
Research can be a very simple activity designed to provide answers to very simple
questions relating to day-to-day activities. On the other hand, research procedures can
also be employed to formulate intricate theories or laws that govern our lives. The difference
between research and non-research activity is, as mentioned, in the way we find
answers to our research questions. For a process to be called research, it is important that
it meets certain requirements and possesses certain characteristics. To identify these
requirements and characteristics let us examine some definitions of research:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อคติในมืออื่น ๆ ที่เป็นเจตนาที่จะพยายามปกปิดอย่างใดอย่างหนึ่งหรือไฮไลต์บางสิ่งบางอย่าง
เพราะผลประโยชน์ของคุณ ยึดมั่นในสามเกณฑ์ดังกล่าวข้างต้นจะช่วยให้
กระบวนการที่จะเรียกว่า 'การวิจัย' ดังนั้นเมื่อคุณบอกว่าคุณกำลังดำเนินการศึกษาวิจัย
เพื่อหาคำตอบให้กับคำถามนี้แสดงให้เห็นว่าวิธีการที่คุณมีการนำตอบสนองเหล่านี้
คาดหวัง (กล่าวถึงในบท).
แต่ระดับที่เกณฑ์เหล่านี้คาดว่าจะมี เติมเต็มความแตกต่างจาก
การมีระเบียบวินัยมีระเบียบวินัยและความหมายของ 'การวิจัย' แตกต่างจากสาขาวิชาหนึ่ง
ไปยังอีก ตัวอย่างเช่นความคาดหวังของกระบวนการวิจัยที่มีความโดดเด่น
ที่แตกต่างกันระหว่างทางกายภาพและสังคมศาสตร์ ในทางวิทยาศาสตร์กายภาพวิจัย
ความพยายามที่คาดว่าจะได้รับการควบคุมอย่างเคร่งครัดในแต่ละขั้นตอนในขณะที่ในทางสังคมศาสตร์
การควบคุมที่เข้มงวดไม่สามารถบังคับใช้ในขณะที่คุณกำลังศึกษามนุษย์มากกว่า
โลกของวัสดุและบางครั้งก็ไม่ได้เรียกร้องแม้กระทั่ง.
ภายในสังคม วิทยาศาสตร์ระดับของการควบคุมที่จำเป็นนอกจากนี้ยังแตกต่างกันไปอย่างเห็นได้ชัดจากที่หนึ่ง
วินัยไปยังอีกที่เป็นนักวิทยาศาสตร์ทางสังคมที่แตกต่างกันมากกว่าความจำเป็นสำหรับกระบวนการวิจัยเพื่อ
ตอบสนองความต้องการดังกล่าวข้างต้น แม้จะมีความแตกต่างเหล่านี้ในหมู่สงฆ์ในวงกว้างของพวกเขา
วิธีการที่จะสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่คล้ายกันคือ รูปแบบการวิจัยพื้นฐานของหนังสือเล่มนี้จะขึ้นอยู่กับ
วิธีการในวงกว้างนี้.
ในฐานะที่เป็นผู้เริ่มต้นในการวิจัยคุณควรเข้าใจว่าไม่ใช่การศึกษาวิจัยทั้งหมดจะ
ขึ้นอยู่กับวิธีการที่ซับซ้อนและทางเทคนิคและต้องใช้สถิติและคอมพิวเตอร์.
วิจัยสามารถเป็นอย่างมาก กิจกรรมง่ายออกแบบมาเพื่อให้คำตอบง่ายมาก
คำถามที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมวันต่อวัน บนมืออื่น ๆ ขั้นตอนการวิจัย
นี้ยังได้รับการว่าจ้างในการกำหนดทฤษฎีที่ซับซ้อนหรือกฎหมายที่ควบคุมชีวิตของเรา ความแตกต่าง
ระหว่างการวิจัยและกิจกรรมที่ไม่ใช่การวิจัยเป็นที่กล่าวถึงในทางที่เราจะพบ
คำตอบของคำถามการวิจัยของเรา สำหรับกระบวนการที่จะเรียกว่าการวิจัยเป็นสิ่งสำคัญที่
เป็นไปตามข้อกำหนดบางอย่างและมีลักษณะบางอย่าง เหล่านี้ในการระบุ
ความต้องการและลักษณะให้เราตรวจสอบคำจำกัดความของการวิจัยบางส่วน: