4.3. Research question 2: how do th

4.3. Research question 2: how do the schools compare in terms of science teaching resources?
Both types of schools identified a lack of resources as a challenge in general. Almost half of all teachers reported that a lackof resources was one of their biggest concerns in teaching science at their school. Nevertheless, school principals generallyperceived the school to be better resourced than the teachers. Principals of public schools more often cited resources as amajor problem in enhancing science education at their institution than for private schools. In fact, several private schoolprincipals stated that science facilities and resources were one of the school’s strengths.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4.3 การวิจัยคำถาม 2: วิธีทำโรงเรียนเปรียบเทียบในแง่ของวิทยาศาสตร์สอนทรัพยากรหรือไม่ทั้งสองชนิด identified โรงเรียนขาดทรัพยากรเป็นความท้าทายในทั่วไป เกือบครึ่งของครูทั้งหมดรายงานว่า ทรัพยากร lackof เป็นหนึ่งในความกังวลของพวกเขาที่ใหญ่ที่สุดในการสอนวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนของพวกเขา อย่างไรก็ตาม generallyperceived โรงเรียนแบบโรงเรียนจะดีกว่า resourced กว่าครู หลักของโรงเรียนเพิ่มเติมอ้างถึงทรัพยากรมักจะเป็นปัญหา amajor เพิ่มวิทยาศาสตร์ศึกษาที่สถาบันของพวกเขามากกว่าในโรงเรียนเอกชน ในความเป็นจริง schoolprincipals หลายส่วนตัวระบุว่า วิทยาศาสตร์สิ่งอำนวยความสะดวกและทรัพยากรถูกหนึ่งในจุดแข็งของโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4.3 คำถามการวิจัยที่ 2: วิธีการทำโรงเรียนเปรียบเทียบในแง่ของทรัพยากรการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์?
ทั้งสองประเภทของโรงเรียนระบุสาย ed การขาดทรัพยากรที่เป็นความท้าทายในการทั่วไป เกือบครึ่งหนึ่งของครูทุกคนรายงานว่าทรัพยากร lackof เป็นหนึ่งในความกังวลที่ใหญ่ที่สุดของพวกเขาในการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนของพวกเขา อย่างไรก็ตามผู้บริหารโรงเรียน generallyperceived โรงเรียนที่จะเป็นทรัพยากรที่ดีกว่าครู ครูใหญ่ของโรงเรียนของรัฐมากขึ้นมักจะอ้างเป็นทรัพยากร amajor ปัญหาในการเสริมสร้างการศึกษาวิทยาศาสตร์ที่สถาบันการศึกษาของพวกเขามากกว่าสำหรับโรงเรียนเอกชน ในความเป็นจริง schoolprincipals เอกชนหลายแห่งระบุว่าสิ่งอำนวยความสะดวกด้านวิทยาศาสตร์และทรัพยากรเป็นหนึ่งในจุดแข็งของโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4.3 . การวิจัย คำถามข้อที่ 2 : วิธีการทำโรงเรียนเปรียบเทียบในแง่ของทรัพยากรการสอนวิทยาศาสตร์
ทั้งสองประเภทของ identi โรงเรียนจึงเอ็ดขาดทรัพยากรที่เป็นความท้าทายในทั่วไป เกือบครึ่งหนึ่งของครูทั้งหมด รายงานว่า ขาดทรัพยากรเป็นหนึ่งในความกังวลที่ใหญ่ที่สุดของพวกเขาในการสอนวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนของพวกเขา อย่างไรก็ตามผู้บริหารโรงเรียน generallyperceived โรงเรียนดีกว่าผู้อื่นมากกว่าครู ผู้บริหารของโรงเรียนบ่อยอ้างทรัพยากรเป็นปัญหาดังนั้นในการส่งเสริมการศึกษาวิทยาศาสตร์ที่สถาบันของพวกเขามากกว่าสำหรับโรงเรียนเอกชน ในความเป็นจริง , หลาย ๆคน กล่าวว่า ส่วนตัวเครื่องวิทยาศาสตร์และทรัพยากรเป็นหนึ่งในจุดแข็งของโรงเรียน