2.4. Data analysisAfter all intervi

2.4. Data analysis
After all interviews had been conducted, the audio-tapes
were transcribed and files containing the individual information
provided during recruitment and the respective
transcript were assembled for each subject. These files
underwent a data analysis procedure, the details of which
have been described elsewhere (Costa et al., 2004).
The first two authors of this paper carried out the content
analysis of the transcribed interviews with the aid of
the subject files and the LadderMap software (Gengler &
Reynolds, 2001). Firstly, and in order to be able to reconstruct
the individual ladders provided during the interviews,
sets of summary codes were created. Subjects
sentences or words thought to best represent the ideas comprised
by each code were identified and retained to help
further interpretation of the results. The codes, sentences
and words were then translated into English. Secondly,
implication matrices and the respective hierarchical value
maps (HVM) were generated for the meal solutions and
specific ready meals laddered by 20 or more subjects. A
cut-off point guaranteeing a fair balance between the
amount of information retained and the clarity and simplicity
of the HVM generated was chosen through an iterative
process (Reynolds & Gutman, 2001). Finally, and to
be able to evaluate the extent to which heterogeneity in the
subjects answers could have led to unduly addition or
elimination of information, average consistency indices3
were calculated for each HVM obtained (Grunert et al

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.4 วิเคราะห์ข้อมูลหลังจากที่มีการดำเนินการสัมภาษณ์ทั้งหมด เทปเสียงมีการทับศัพท์ และแฟ้มที่ประกอบด้วยข้อมูลแต่ละให้บริการสรรหาบุคลากรและที่เกี่ยวข้องมีประกอบเสียงบรรยายในแต่ละหัวข้อ แฟ้มเหล่านี้แต่ละขั้นตอนเกี่ยวกับการวิเคราะห์ข้อมูล รายละเอียดที่ได้อธิบายอื่น ๆ (คอส et al., 2004)ดำเนินการสองผู้เขียนเอกสารนี้เนื้อหาการวิเคราะห์การสัมภาษณ์ทับ ด้วยความช่วยเหลือของเรื่องไฟล์และซอฟต์แวร์ LadderMap (Gengler &เรย์โนลด์ส 2001) ประการแรก และ เพื่อให้สามารถสร้างบันไดแต่ละที่ให้ในระหว่างการสัมภาษณ์มีสร้างชุดของรหัสสรุป หัวข้อประโยคหรือคำที่คิดว่า การแสดงความคิดที่ประกอบด้วยส่วนโดยแต่ละรหัสระบุ และเก็บไว้เพื่อช่วยเพิ่มเติมตีความผล รหัส ประโยคและคำที่ถูกแปลเป็นภาษาอังกฤษแล้ว ประการที่สองเมทริกซ์ปริยายและค่าลำดับที่เกี่ยวข้องสร้างแผนที่ (HVM) สำหรับแก้ปัญหาอาหาร และเฉพาะอาหารพร้อม laddered โดยวิชา 20 หรือมากกว่านั้น Aจุดตัดที่สมดุลเหมาะสมระหว่างการรับประกันการของสะสม และความชัดเจน และเรียบง่ายของ HVM สร้างถูกเลือกผ่านทางการซ้ำกระบวนการ (เรย์โนลด์ส & Gutman, 2001) ในที่สุด และสามารถประเมินขอบเขตการ heterogeneity ซึ่งในการสามารถได้นำคำตอบเรื่องการเพิ่ม unduly หรือตัดข้อมูล ความสอดคล้องเฉลี่ย indices3ถูกคำนวณสำหรับแต่ละ HVM รับ (Grunert et al

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.4 การวิเคราะห์ข้อมูล
การสัมภาษณ์หลังจากที่ทุกคนจะได้รับการดำเนินการ, เทปเสียงที่
ได้รับการคัดลอกและไฟล์ที่มีข้อมูลของแต่ละบุคคล
ให้ในระหว่างการสรรหาและแต่ละ
สำเนาถูกประกอบในแต่ละสาขาวิชา ไฟล์เหล่านี้
ได้รับการขั้นตอนการวิเคราะห์ข้อมูลรายละเอียดที่
ได้รับการอธิบายที่อื่น ๆ (Costa et al., 2004).
สองคนแรกที่เขียนบทความนี้ดำเนินการเนื้อหา
การวิเคราะห์ของการสัมภาษณ์คัดลอกด้วยความช่วยเหลือของ
ไฟล์เรื่องและ ซอฟแวร์ LadderMap (Gengler &
Reynolds, 2001) ประการแรกและเพื่อที่จะสามารถที่จะสร้าง
บันไดแต่ละที่ให้ไว้ในระหว่างการสัมภาษณ์,
ชุดของรหัสสรุปที่ถูกสร้างขึ้น หัวข้อ?
ประโยคหรือคำความคิดที่ดีที่สุดเป็นตัวแทนของความคิดประกอบด้วย
โดยแต่ละรหัสถูกระบุและเก็บไว้เพื่อช่วยให้
การตีความผลการทดลองของ รหัสประโยค
และคำพูดที่ถูกแปลเป็นภาษาอังกฤษแล้ว ประการที่สอง
การฝึกอบรมความหมายและคุณค่าลำดับชั้นตาม
แผนที่ (HVM) ถูกสร้างขึ้นสำหรับการแก้ปัญหาอาหารและ
อาหารพร้อมเฉพาะ LADDERED โดย 20 หรือมากกว่าวิชา
จุดตัดรับประกันความสมดุลที่เหมาะสมระหว่าง
ปริมาณของข้อมูลที่เก็บไว้และความคมชัดและความเรียบง่าย
ของ HVM สร้างได้รับการคัดเลือกผ่านซ้ำ
กระบวนการ (นาดส์และกล้าหาญ, 2001) สุดท้ายและ
สามารถประเมินขอบเขตที่แตกต่างใน
เรื่อง? คำตอบที่จะได้นำไปสู่การนอกจากนี้เกินควรหรือ
การกำจัดของข้อมูลที่สอดคล้องเฉลี่ย indices3
ถูกคำนวณสำหรับแต่ละ HVM ได้ (Grunert และคณะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.4 . การวิเคราะห์ข้อมูล
หลังจากการสัมภาษณ์ทั้งหมดที่ได้รับการดำเนินการ เทปเสียง
ถูกถ่ายทอดและไฟล์ที่มีข้อมูลส่วนบุคคล
ให้ในการสรรหาและผลการเรียนแต่ละ
ถูกประกอบสำหรับแต่ละเรื่อง ไฟล์เหล่านี้
รับวิเคราะห์ข้อมูล ขั้นตอน รายละเอียด ซึ่งได้ถูกอธิบายไว้ในที่อื่น (
คอสตา et al . , 2004 ) .
สองผู้เขียนแรกของบทความนี้นำเนื้อหา
การวิเคราะห์และการสัมภาษณ์ด้วยความช่วยเหลือของ
ไฟล์และวิชา laddermap ซอฟต์แวร์ ( gengler &
Reynolds , 2001 ) ประการแรก และเพื่อที่จะสามารถสร้าง
แต่ละบันไดให้ในระหว่างการสัมภาษณ์
ชุดรหัสสรุปถูกสร้างขึ้น หัวข้อ 
ประโยค หรือคำที่คิดว่าดีที่สุดเป็นตัวแทนของความคิดแต่ละรหัสประกอบด้วย
โดยระบุปริมาณที่จะช่วย
การแปลความหมายของผลต่อไป รหัส , ประโยค
และคำแล้วแปลเป็นภาษาอังกฤษ ประการที่สอง
เมทริกซ์ความหมายและแต่ละลำดับชั้นค่า
แผนที่ ( hvm ) ถูกสร้างขึ้นสำหรับอาหารโซลูชั่นและ
เฉพาะอาหารพร้อม laddered 20 หรือมากกว่าคน
เป็นจุดตัดรับประกันความสมดุลเป็นธรรมระหว่าง
จํานวนของข้อมูลที่สะสมและความชัดเจนและเรียบง่าย
ของ hvm สร้างถูกเลือกผ่านกระบวนการซ้ำ
( Reynolds &กัตเมิ่น , 2001 )

ในที่สุด และสามารถประเมินขอบเขตที่สามารถในวิชา 
คำตอบน่าจะนำไปสู่การมิชอบ นอกจากนี้ หรือ

indices3 ความสอดคล้องโดยข้อมูลคำนวณสำหรับแต่ละ hvm ได้ ( grunert et al ,