It is argued here that extremists w

It is argued here that extremists within the Rwandan government manipulated social organizations such as schools, influenced informal communication including rumors and lies, and controlled mass media. While this paper focuses on the process of communication in relation to the years prior to the Rwandan genocide of 1994, it does not intend to dismiss or discount other causal explanations which include democratization, economic and ecological circumstances, the peace negotiations and conflict, and most importantly the manipulation of the common people by powerful elites.
Following this introduction, Rwandan history is traced in the second section to demonstrate the processes of communication in the formation of destructive attitudes and behaviour. In the third section, analysis of the methods and content of propaganda campaigns is discussed. Finally, an overview of the requirements and organizations for third parties to conduct communication interventions is presented in the last section.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มันจะโต้เถียงนี่ว่า พวกหัวรุนแรงในรัฐบาล Rwandan จัดการองค์กรสังคมเช่นโรงเรียน อิทธิพลสื่อสารไม่เป็นทางการรวมทั้งข่าวลือและการตั้งอยู่ และควบคุมสื่อมวลชน ในขณะที่เอกสารนี้เน้นกระบวนการของการสื่อสารเกี่ยวกับปีก่อนรวันดาของปี 1994 มันไม่ต้องการยกเลิก หรือลดคำอธิบายเชิงสาเหตุอื่น ๆ ซึ่งรวมถึงกระบวนการประชาธิปไตย สถานการณ์ทางเศรษฐกิจ และระบบนิเวศ เจรจาสันติภาพ และความขัดแย้ง และสำคัญจัดการของคนทั่วไป โดยมีประสิทธิภาพที่ร่ำรวยขั้นแนะนำ ประวัติ Rwandan นี้ติดตามในส่วนที่สองแสดงให้เห็นถึงกระบวนการของการสื่อสารในการก่อตัวของทำลายทัศนคติและพฤติกรรม ในส่วนที่สาม วิเคราะห์วิธีการและเนื้อหาของแคมเปญโฆษณาชวนเชื่อมีการพูดถึงการ สุดท้าย ภาพรวมของความต้องการและองค์กรสำหรับบุคคลทำงานสื่อสารการนำเสนอในส่วนสุดท้าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ที่นี่ที่สุดโต่งในรัฐบาลรวันดาจัดการองค์กรทางสังคมเช่นโรงเรียนได้รับอิทธิพลการสื่อสารทางการรวมทั้งข่าวลือและการโกหกและสื่อมวลควบคุม ในขณะที่งานวิจัยนี้มุ่งเน้นไปที่กระบวนการของการสื่อสารที่เกี่ยวข้องกับปีที่ผ่านมาก่อนที่จะมีการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ในรวันดา 1994 ก็ไม่ได้ตั้งใจที่จะยกเลิกหรือส่วนลดคำอธิบายสาเหตุอื่น ๆ ซึ่งรวมถึงการเป็นประชาธิปไตยสถานการณ์ทางเศรษฐกิจและระบบนิเวศการเจรจาสันติภาพและความขัดแย้งและมากที่สุด ที่สำคัญการจัดการของคนทั่วไปโดยชนชั้นสูงที่มีประสิทธิภาพ.
หลังจากการแนะนำนี้ประวัติศาสตร์รวันดาจะตรวจสอบในส่วนที่สองแสดงให้เห็นถึงกระบวนการของการสื่อสารในรูปแบบของทัศนคติทำลายและพฤติกรรม ในส่วนที่สามการวิเคราะห์วิธีการและเนื้อหาของแคมเปญการโฆษณาชวนเชื่อจะกล่าวถึง สุดท้ายภาพรวมของความต้องการและองค์กรสำหรับบุคคลที่สามเพื่อดำเนินการแทรกแซงการสื่อสารที่จะนำเสนอในส่วนสุดท้าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันแย้งมาว่าหัวรุนแรงในรัฐบาลรวันดาจัดการองค์กรทางสังคม เช่น โรงเรียน มีอิทธิพลต่อการสื่อสารแบบไม่เป็นทางการ รวมถึงข่าวลือและคำโกหก และควบคุมสื่อ ในขณะที่บทความนี้เน้นที่กระบวนการของการสื่อสารในความสัมพันธ์กับปี ก่อนมีการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ชาวรวันดาของ 1994มันไม่คิดจะยกเลิกหรือส่วนลดอื่น ๆซึ่งรวมถึงสาเหตุที่อธิบายประชาธิปไตย สถานการณ์เศรษฐกิจและนิเวศวิทยา การเจรจาเพื่อสันติภาพและความขัดแย้ง และที่สำคัญที่สุดคือการจัดการของคนทั่วไปโดยชนชั้นสูงที่มีประสิทธิภาพ .
เบื้องต้นต่อไปนี้นี้ประวัติศาสตร์รวันดาจะตรวจสอบในส่วนที่สอง เป็นการแสดงให้เห็นถึงกระบวนการสื่อสารในการสร้างทัศนคติ การทําลาย และพฤติกรรม ในส่วนที่สาม การวิเคราะห์วิธีการและเนื้อหาของแคมเปญการโฆษณานี้ สุดท้าย ภาพรวมของความต้องการและองค์กรให้บุคคลที่สามเพื่อดําเนินมาตรการสื่อสารได้แสดงไว้ในส่วนสุดท้าย