Presentation stage: The teacher beg

Presentation stage: The teacher begins the lesson by setting up a situation, either eliciting or
modeling some language that the situation calls for. Presentation may consist of model
sentences, short dialogues illustrating target items, either read from the textbook, heard on
the tape or acted out by the teacher.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เวทีนำเสนอ: ครูเริ่มต้นบทเรียน โดยการตั้งค่าสถานการณ์ eliciting อย่างใดอย่างหนึ่ง หรือโมเดลบางภาษาที่สถานการณ์ งานนำเสนออาจประกอบด้วยแบบจำลองได้ยินประโยค บทสนทนาสั้น ๆ ที่แสดงรายการเป้าหมาย หรืออ่านจากตำราเทป หรือดำเนิน โดยครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนที่นำเสนอ: ครูเริ่มต้นบทเรียนโดยการตั้งค่าสถานการณ์อย่างใดอย่างหนึ่งที่น่าทึ่งหรือ
Modeling Language บางอย่างที่สถานการณ์เรียกร้องให้ การนำเสนออาจประกอบด้วยรูปแบบ
ประโยคบทสนทนาสั้น ๆ ที่แสดงรายการเป้าหมายทั้งอ่านจากตำราที่ได้ยินเสียงใน
เทปหรือทำออกมาโดยครูผู้สอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เวทีการนำเสนอ : อาจารย์เริ่มสอน โดยจัดสถานการณ์ให้ eliciting หรือการสร้างแบบจำลองภาษาบางอย่างที่สถานการณ์ . การนำเสนออาจประกอบด้วยรุ่นประโยคสั้น ๆบทสนทนาที่แสดงรายการเป้าหมาย ให้อ่านจากตำรา ข่าวเทปหรือแสดงโดยครู