The present study replicates result

The present study replicates results of an earlier ACTR/NFLC ''Predictors'' study (Brecht, Davidson, &Ginsberg, 1995) that structural control and pre-program reading comprehension are correlated positively with L2 gain at the semester level while demonstrating similar effects foracademic year program outcomes as well. In addition, a strong correlation of preprogramlistening proficiency and post-program speaking gain was noted at the advanced levels andabove. By contrast, age, gender, and years of formal study were not correlated with overseasL2 gain at the advanced level and above.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาปัจจุบันเหมือนกับผลของการก่อนหน้า ACTR/NFLC '' Predictors'' ศึกษา (Brecht, Davidson, &Ginsberg, 1995) ที่ควบคุมโครงสร้างและทำความเข้าใจในการอ่านโปรแกรมก่อนมี correlated บวกกับ L2 ได้ระดับภาคในขณะที่เห็นคล้ายผล foracademic ปีโปรแกรมผลลัพธ์เช่น นอกจากนี้ ความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งของ preprogramlistening ก่อนและหลังโปรแกรมพูดได้รับถูกบันทึกไว้ที่ andabove ระดับสูง โดยคมชัด อายุ เพศ และปีการศึกษาอย่างเป็นทางได้ไม่ correlated กับ overseasL2 กำไร ในระดับสูง และสูงกว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้การลอกเลียนแบบผลของการก่อนหน้านี้ ACTR / NFLC 'การศึกษา' ทำนาย '' (เบรชต์, เดวิดสันและ Ginsberg, 1995) ว่าการควบคุมโครงสร้างและก่อนโปรแกรมการอ่านจับใจมีความสัมพันธ์ทางบวกกับผลกำไร L2 ในระดับภาคการศึกษาในขณะที่แสดงให้เห็นถึงผลกระทบที่คล้ายกันบริหารฝ่าย โปรแกรมปีผลลัพธ์เป็นอย่างดี นอกจากนี้ยังมีความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งของ preprogramlistening ความสามารถและหลังได้รับโปรแกรมการพูดก็ตั้งข้อสังเกตในระดับที่สูง andabove ในทางตรงกันข้ามอายุเพศและปีของการศึกษาอย่างเป็นทางการไม่ได้มีความสัมพันธ์กับการเพิ่ม overseasL2 ในระดับที่สูงขึ้นไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาผลของซ้ำก่อนหน้านี้ actr / nflc ' 'predictors ' ' ศึกษา ( Brecht , เดวิดสัน&กินส์เบิร์ก , 1995 ) ที่ควบคุมโครงสร้างและความเข้าใจในการอ่าน ก่อนโปรแกรมจะสัมพันธ์กับ L2 ได้ในระดับภาคการศึกษาในขณะที่แสดงให้เห็นถึงผล foracademic คล้ายโปรแกรมปีผลเช่นกัน นอกจากนี้ความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งของความสามารถในการพูดและ preprogramlistening โปรแกรมโพสต์ได้รับสังเกตในระดับสูง andabove . โดยทาง อายุ เพศ และอายุไม่มีความสัมพันธ์กับการศึกษาอย่างเป็นทางการ overseasl2 ได้รับในระดับสูงขึ้นไป