Research findings indicate that learning a foreign language is not an  การแปล - Research findings indicate that learning a foreign language is not an  ไทย วิธีการพูด

Research findings indicate that lea

Research findings indicate that learning a foreign language is not an easy task for learners who find themselves exposed to other components not only linguistic ones.

Being exposed to a foreign language with its cultural aspects will certainly lead to learning difficulties which are considered as normal because they are part of the learning process. Learners differ in their potential and abilities that is why they differ when it comes to difficulties; some of them reach fluency as well as literacy and seem to learn with a certain ease within a few years, while others encounter problems; so the degree of difficulty differs from one learner to another depending on different variations.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
พบบ่งชี้ว่า การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศไม่อย่างละเอียดสำหรับผู้เรียนที่พบตัวเองสัมผัสกับส่วนประกอบอื่น ๆ ไม่เฉพาะภาษาศาสตร์คน สัมผัสกับด้านวัฒนธรรมของภาษาจะแน่นอนทำให้เรียนรู้ความยากลำบากซึ่งถือเป็นปกติเพราะเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ ผู้เรียนที่แตกต่างในศักยภาพและความสามารถที่เป็นเหตุให้พวกเขาแตกต่างกันเมื่อมันมาถึงความยากลำบาก บางส่วนของพวกเขาถึงแคล่วรวมทั้งวัด และดูเหมือนจะ เรียนรู้อย่างง่ายดายบางภายในกี่ปี ในขณะที่คนอื่นพบปัญหา ดังนั้นระดับความยากที่แตกต่างจากผู้เรียนหนึ่งไปอีกตามรูปแบบต่าง ๆ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศไม่ได้เป็นงานง่ายสำหรับผู้เรียนที่พบว่าตัวเองสัมผัสกับส่วนประกอบอื่น ๆ ไม่เพียง แต่คนที่ภาษา. การสัมผัสกับภาษาต่างประเทศที่มีแง่มุมทางวัฒนธรรมของตนอย่างแน่นอนจะนำไปสู่ปัญหาการเรียนรู้ซึ่งถือเป็นเรื่องปกติเพราะพวกเขา เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ เรียนแตกต่างกันในศักยภาพและความสามารถของพวกเขานั่นคือเหตุผลที่พวกเขาแตกต่างเมื่อมันมาถึงความยากลำบาก; บางส่วนของพวกเขาบรรลุความคล่องแคล่วเช่นเดียวกับการอ่านออกเขียนได้และดูเหมือนจะเรียนรู้ที่มีความสะดวกบางอย่างภายในไม่กี่ปีที่ผ่านมาขณะที่คนอื่นพบปัญหา; เพื่อให้ระดับของความยากลำบากที่แตกต่างจากผู้เรียนหนึ่งไปยังอีกขึ้นอยู่กับรูปแบบที่แตกต่างกัน

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ผลการวิจัยพบว่า การเรียนภาษาต่างประเทศที่ไม่ใช่งานง่ายสำหรับผู้ที่พบตัวเองสัมผัสกับส่วนประกอบอื่น ๆที่ไม่เพียง แต่ภาษาที่

โดนภาษาต่างประเทศกับวัฒนธรรมของแน่นอนจะนำไปสู่ปัญหาการเรียนรู้ ซึ่งถือว่าเป็นปกติ เพราะพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ผู้เรียนมีศักยภาพและความสามารถของพวกเขา นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาแตกต่างกันเมื่อมันมาถึงปัญหา บางส่วนของพวกเขาถึงความสามารถ ตลอดจนการรู้และดูเหมือนจะเรียนรู้กับบางอย่างง่ายภายในไม่กี่ปี ในขณะที่คนอื่น ๆมีปัญหา ดังนั้น ระดับความยากง่ายแตกต่างจากผู้เรียนอีกขึ้นอยู่กับรูปแบบที่แตกต่างกัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: