If we take the data at face value,

If we take the data at face value, another explanation of the weak relation
between parents' involvement and positive affect toward subjects and school at large,
valuing subjects and self-concept. Education in Saudi Arabia is new phenomenon
and many parents have low level of education. Level of education has been found to
mediate the relation between parents' involvement and affect and achievement
(Oostdam & Hooge, 2013). Oostdam & Hooge (2013) cited studies finding that
direct parents' involvement in subject like mathematics led to negative effect

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถ้าเราใช้ข้อมูลมูลค่าที่ตรา คำอธิบายอื่นของความสัมพันธ์ที่อ่อนแอ ระหว่างพ่อแม่มีส่วนร่วมและส่งผลบวกต่อวิชาและโรงเรียนมีขนาดใหญ่ ประเมินค่าวิชาและ self-concept การศึกษาในประเทศซาอุดิอาระเบียเป็นปรากฏการณ์ใหม่ และมีผู้ปกครองหลายระดับต่ำของการศึกษา ระดับการศึกษาพบว่า ไกล่เกลี่ยความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่มีส่วนร่วม และผล และความสำเร็จ (Oostdam & Hooge, 2013) Oostdam & Hooge (2013) อ้างถึงการศึกษาหาที่ การมีส่วนร่วมของพ่อแม่โดยตรงในวิชาเช่นคณิตศาสตร์ที่นำไปสู่ผลกระทบต่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ถ้าเราใช้ข้อมูลที่มูลค่าคำอธิบายของความสัมพันธ์ที่อ่อนแออีก
ระหว่างการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและบวกส่งผลกระทบที่มีต่อวิชาและโรงเรียนที่มีขนาดใหญ่
มูลค่าวิชาและแนวความคิดตัวเอง การศึกษาในประเทศซาอุดีอาระเบียเป็นปรากฏการณ์ใหม่
และผู้ปกครองจำนวนมากมีระดับการศึกษาต่ำ ระดับการศึกษาได้พบว่า
เป็นสื่อกลางความสัมพันธ์ระหว่างการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและมีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ
(Oostdam และ Hooge, 2013) Oostdam และ Hooge (2013) อ้างการศึกษาพบว่าการ
มีส่วนร่วมของผู้ปกครองโดยตรงในเรื่องเช่นคณิตศาสตร์นำไปสู่ผลกระทบเชิงลบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถ้าเราเอาข้อมูลที่มูลค่าอีกคำอธิบายของความสัมพันธ์ที่อ่อนแอระหว่างพ่อแม่กับบวกมีผลต่อวิชาและโรงเรียนขนาดใหญ่คุณค่าของวิชา และอัตมโนทัศน์ . การศึกษาในประเทศซาอุดิอารเบีย เป็นปรากฏการณ์ใหม่และผู้ปกครองหลายคนมีการศึกษาระดับต่ำ ระดับการศึกษาที่ได้รับพบว่าไกล่เกลี่ยความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและการมีส่วนร่วมต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน( oostdam & hooge 2013 ) oostdam & hooge ( 2013 ) อ้างการศึกษา พบว่าการมีส่วนร่วมของพ่อแม่โดยตรงในวิชา เช่น คณิตศาสตร์ นำไปสู่ผลกระทบเชิงลบ