A second cohort of North Carolina s

A second cohort of North Carolina students at the same high schools participating in the
present study were surveyed as ninth graders and asked about their middle school STEM interests
and activities. When they are surveyed again at the end of 12th grade, we will be able to control for
entering STEM interests when we examine their STEM career interest levels and postsecondary
plans at the end of high school.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กลุ่มรุ่นสองของนอร์ทแคโรไลนานักเรียนโรงเรียนมัธยมเดียวกันที่มีส่วนร่วมในการศึกษาสำรวจเป็นนักเรียนชั้นที่เก้า และถามเกี่ยวกับความสนใจต้นกำเนิดของโรงเรียนและกิจกรรมต่าง ๆ เมื่อพวกเขากำลังสำรวจอีกจบเกรด 12 เราจะสามารถควบคุมใส่ก้านสนใจเมื่อเราตรวจสอบระดับต้นกำเนิดอาชีพสนใจและ postsecondaryแผนจบมัธยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หมู่คนที่สองของ North Carolina นักเรียนที่โรงเรียนมัธยมเดียวกันมีส่วนร่วมใน
การศึกษาครั้งนี้ได้ทำการสำรวจเป็นคารมเก้าและถามเกี่ยวกับความสนใจ STEM โรงเรียนมัธยมของพวกเขา
และกิจกรรม เมื่อพวกเขาได้รับการสำรวจอีกครั้งในตอนท้ายของชั้นประถมศึกษาปีที่ 12 เราจะสามารถที่จะควบคุม
การป้อนสนใจ STEM เมื่อเราตรวจสอบระดับความสนใจ STEM อาชีพของพวกเขาและ postsecondary
แผนในตอนท้ายของโรงเรียนมัธยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่สองศึกษาของนักศึกษา North Carolina ที่โรงเรียนมัธยมเข้าร่วมในเดียวกันการศึกษาสํารวจที่ 9 นักเรียนและถามเกี่ยวกับความสนใจก้านกลางโรงเรียนและกิจกรรม เมื่อมีการสำรวจอีกครั้งเมื่อจบเกรด 12 ที่เราจะสามารถควบคุมเมื่อเราตรวจสอบการหักก้านต้นอาชีพและระดับความสนใจ Postsecondaryแผนสุดท้ายของโรงเรียนมัธยม