This article examines how the Singa

This article examines how the Singaporean state has reformed the higher education sector in order to co-opt different political and economic agendas at both the global and local levels, utilizing quality assurance as a regulatory process of control. The core argument is that quality assurance has been used as an instrument to reshape the higher education landscape in Singapore. The article begins with a review of the literature on the role of the Singaporean state in higher education. Next, it reviews how the Global Schoolhouse initiative was developed and implemented and how public and private higher education sectors were audited. The article then analyses the establishment of a new quality assurance mechanism for private higher education in 2009. Finally, the article suggests that this new regulatory regime exemplifies the importance of political factors in the implementation of neoliberal managerial-ism in higher education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทความนี้ตรวจสอบว่ารัฐสิงคโปร์ได้กลับเนื้อกลับตัวภาคการศึกษาเพื่อเลือกวาระทางการเมือง และเศรษฐกิจแตกต่างกันในทั้งส่วนกลาง และท้องถิ่นระดับ คุณภาพเป็นกระบวนการกำกับดูแลควบคุมการใช้ประโยชน์จากความร่วมมือ อาร์กิวเมนต์หลักได้ว่า การประกันคุณภาพมีการใช้เป็นเครื่องมือเปลี่ยนภูมิทัศน์ศึกษาในสิงคโปร์ บทความเริ่มต้น ด้วยการทบทวนวรรณกรรมเกี่ยวกับบทบาทของรัฐในระดับอุดมศึกษาสิงคโปร์ ถัดไป มันคิดว่าริ Schoolhouse โลกถูกพัฒนา และดำเนินการ และการสาธารณะ และภาคอุดมศึกษาเอกชนได้รับการตรวจสอบ บทความวิเคราะห์การจัดตั้งของใหม่คุณภาพรับประกันกลไกสำหรับอุดมศึกษาเอกชนในปี 2552 แล้ว ในที่สุด บทความแนะนำว่า ระบอบนี้ระเบียบใหม่ exemplifies ความสำคัญของปัจจัยทางการเมืองในการดำเนินของ neoliberal จัดการ-ism ในระดับอุดมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้จะตรวจสอบวิธีการที่รัฐสิงคโปร์มีการปฏิรูปภาคการศึกษาที่สูงขึ้นในการที่จะเลือกร่วมทางการเมืองและเศรษฐกิจที่แตกต่างกันทั้งในระดับโลกและท้องถิ่นใช้การประกันคุณภาพเป็นกระบวนการกำกับดูแลของการควบคุม อาร์กิวเมนต์หลักคือการประกันคุณภาพได้ถูกนำมาใช้เป็นเครื่องมือที่จะช่วยพัฒนาภูมิทัศน์การศึกษาระดับสูงในสิงคโปร์ บทความเริ่มต้นด้วยการทบทวนวรรณกรรมเกี่ยวกับบทบาทของรัฐสิงคโปร์ในระดับอุดมศึกษา ถัดไปก็แสดงความคิดเห็นว่าความคิดริเริ่ม Schoolhouse ทั่วโลกได้รับการพัฒนาและดำเนินการและวิธีการที่ภาครัฐและเอกชนภาคการศึกษาที่สูงขึ้นได้รับการตรวจสอบ บทความจากนั้นวิเคราะห์การจัดตั้งกลไกการประกันคุณภาพใหม่สำหรับการศึกษาเอกชนที่สูงขึ้นในปี 2009 ในที่สุดบทความแสดงให้เห็นว่าระบอบการปกครองของกฎระเบียบใหม่นี้เป็นตัวอย่างสำคัญของปัจจัยทางการเมืองในการดำเนินการบริหารจัดการลัทธิเสรีนิยมใหม่ในระดับอุดมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความนี้จะตรวจสอบว่ารัฐสิงคโปร์มีการปฏิรูปอุดมศึกษาภาคเพื่อร่วมเลือกวาระทางการเมืองและเศรษฐกิจที่แตกต่างกันทั้งในระดับโลกและระดับท้องถิ่น การใช้ประกันคุณภาพเป็นขั้นตอนกฎระเบียบควบคุม หลักข้อโต้แย้งคือการประกันคุณภาพการศึกษาได้ถูกใช้เป็นเครื่องมือในการก่อร่างใหม่อุดมศึกษาภูมิทัศน์ในสิงคโปร์บทความเริ่มต้นด้วยการทบทวนวรรณกรรมเรื่อง บทบาทของรัฐสิงคโปร์ในระดับอุดมศึกษา ต่อไปก็รีวิววิธีการพัฒนาอาคารเรียนส่วนกลางถูกพัฒนาใช้กับและวิธีการสาธารณะและภาคอุดมศึกษาเอกชนที่ตรวจสอบ บทความแล้ววิเคราะห์สถานประกอบการใหม่ของการประกันคุณภาพการอุดมศึกษาเอกชนใน 2009 ในที่สุดบทความแสดงให้เห็นว่าระบอบการปกครองนี้กฎระเบียบใหม่เป็นตัวอย่างที่สำคัญของปัจจัยทางการเมืองในการบริหาร neoliberal ลัทธิ
ในระดับอุดมศึกษา