that are considered as a measure of

that are considered as a measure of artistic development in art education. In this respect, the study focuses on supportability of programs and exercises included in drawing courses in fine arts education with data specific to the students' visual perception processes. The purpose of the study is to a contribute a flexible program suggestion taking into account individual differences in terms of perception issues and to support students' participation in this program with solutions about themselves.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่ถือเป็นหน่วยวัดของการพัฒนาศิลปะในการศึกษาศิลปะ ประการนี้ การศึกษาเน้นในการสนับสนุนของโปรแกรมและการออกกำลังกายที่อยู่ในรูปวาดคอร์สภาษาในศิลปะศึกษากับข้อมูลที่ระบุถึงกระบวนการรับรู้ภาพของนักเรียน วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการ contribute เป็น คำแนะนำของโปรแกรมมีความยืดหยุ่นที่คำนึงถึงแต่ละความแตกต่างใน ด้านการรับรู้ปัญหา และสนับสนุนการมีส่วนร่วมของนักเรียนในโปรแกรมนี้ด้วยโซลูชั่นเกี่ยวกับตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่มีการพิจารณาเป็นตัวชี้วัดของการพัฒนาศิลปะในการศึกษาศิลปะ ในแง่นี้การศึกษามุ่งเน้นไปที่การสนับสนุนของโปรแกรมและการออกกำลังกายที่รวมอยู่ในหลักสูตรการวาดภาพในการศึกษาศิลปะที่มีข้อมูลที่เฉพาะเจาะจงให้กับนักเรียนกระบวนการการรับรู้ภาพ วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการที่จะมีส่วนร่วมในโปรแกรมข้อเสนอแนะที่มีความยืดหยุ่นที่คำนึงถึงความแตกต่างของแต่ละบุคคลในแง่ของการรับรู้ปัญหาและให้การสนับสนุนการมีส่วนร่วมของนักเรียนในโปรแกรมนี้กับการแก้ปัญหาเกี่ยวกับตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่ถือว่าเป็นตัวชี้วัดการพัฒนาศิลปะในการศึกษาศิลปะ ในส่วนนี้ เน้นเรื่องการสนับสนุนการใช้งานของโปรแกรม และแบบฝึกหัดรวมอยู่ในหลักสูตรการศึกษาศิลปะวาดภาพด้วยข้อมูลเฉพาะกระบวนการการรับรู้ภาพนักศึกษาการวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาผลของโปรแกรมมีความยืดหยุ่นคำแนะนำคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล ในแง่ของปัญหาการรับรู้และสนับสนุนการมีส่วนร่วมของนักศึกษาในโปรแกรมนี้ด้วยโซลูชั่นเกี่ยวกับตัวเอง