Currently we are working on solving

Currently we are working on solving the deficiencies of the tool detected during its assessment. In particular, we are thinking up more straightforward metaphors for representing the attribute information. Also, we are considering the inclusion of additional feedback associated with the types of student mistakes, which clearly involves an extra authoring effort. In order to better deal with tool improvements, we plan to use a new survey to collect student suggestions about the items most poorly assessed in the usage experience presented in this paper. The new survey will include an open-ended (free form) question for each aspect surveyed. Additionally, the analysis of log files could also shed some light. In the short term, we plan to formatively assess Evaluators with a group of instructors, as well as to assess the impact of Evaluators’ use on student performance. Student and instructor feedback will be used to improve the tool.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรากำลังทำงานในการแก้ข้อบกพร่องของเครื่องมือตรวจพบในระหว่างการประเมิน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเราจะคิดขึ้นอุปมาอุปไมยตรงไปตรงมามากขึ้นสำหรับข้อมูลที่เป็นตัวแทนของคุณลักษณะ นอกจากนี้เรากำลังพิจารณารวมของข้อเสนอแนะเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับประเภทของความผิดพลาดของนักเรียนที่ชัดเจนเกี่ยวกับความพยายามในการเขียนเป็นพิเศษเพื่อที่จะจัดการที่ดีกับการปรับปรุงเครื่องมือที่เราวางแผนที่จะใช้การสำรวจใหม่ที่จะรวบรวมข้อเสนอแนะของนักเรียนเกี่ยวกับรายการการประเมินไม่ดีที่สุดในประสบการณ์การใช้งานที่นำเสนอในบทความนี้ สำรวจใหม่จะรวมถึง (ฟรีฟอร์ม) คำถามปลายเปิดเพื่อการสำรวจแต่ละด้าน นอกจากนี้การวิเคราะห์ล็อกไฟล์ยังสามารถหลั่งไฟบางส่วน ในระยะสั้นเราวางแผนที่จะ formatively ประเมินประเมินผลกับกลุ่มของอาจารย์เช่นเดียวกับการประเมินผลกระทบของการใช้ผู้ประเมินเกี่ยวกับประสิทธิภาพของนักเรียน ความคิดเห็นของนักเรียนและครูผู้สอนจะได้รับการใช้ในการปรับปรุงเครื่องมือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขณะนี้เรากำลังใช้งานอยู่แก้ทรงของเครื่องมือที่ตรวจพบในระหว่างการประเมิน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เราจะคิดค่าคำอุปมาอุปมัยมากตรงไปตรงมาสำหรับการแสดงข้อมูลของแอททริบิวต์ ยัง เรากำลังพิจารณารวมคำติชมเพิ่มเติมเกี่ยวกับชนิดของข้อผิดพลาดของนักเรียน ซึ่งเกี่ยวข้องกับความพยายามเขียนแก้เพิ่มเติมอย่างชัดเจน ในใบสั่งการจัดการดีขึ้นกับการปรับปรุงเครื่องมือ เราจะใช้แบบสำรวจใหม่เพื่อรวบรวมข้อเสนอแนะนักเรียนเกี่ยวกับรายการสุดงานประเมินในประสบการณ์การใช้งานที่นำเสนอในเอกสารนี้ แบบสำรวจใหม่จะรวมเป็นคำถามปลายเปิด (ฟรีฟอร์ม) ในแต่ละด้านสำรวจ นอกจากนี้ การวิเคราะห์แฟ้มบันทึกอาจยังหลั่งน้ำตาแสงบาง ในระยะสั้น เราจะประเมิน Evaluators กับกลุ่มของผู้สอน เช่นเพื่อประเมินผลกระทบของการใช้ Evaluators' ประสิทธิภาพนักเรียน formatively ความคิดเห็นของนักเรียนและผู้สอนจะใช้การปรับปรุงเครื่องมือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในขณะนี้เรากำลังทำงานในการแก้ไขข้อบกพร่องของเครื่องมือที่ตรวจพบในระหว่างการประเมินผลการปฏิบัติงานของพื้นที่ ในเฉพาะเรามีความคิดขึ้นมาอุปมาอุมากขึ้นใช้งานง่ายเพื่อแสดงถึงข้อมูลแอตทริบิวต์ นอกจากนี้เรายังมีการพิจารณาการรวมความคิดเห็นเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับ ประเภท ที่จะเกิดความผิดพลาดนักศึกษาที่ได้อย่างชัดเจนมีความเกี่ยวข้องกับความพยายามจัดทำพิเศษในการสั่งซื้อในข้อตกลงได้ดียิ่งขึ้นพร้อมด้วยการปรับปรุงเครื่องมือเราวางแผนที่จะใช้การสำรวจความคิดเห็นใหม่เพื่อไปรับคำแนะนำสำหรับนักศึกษาเกี่ยวกับรายการที่มากที่สุดในการรับชมได้ไม่ดีนักการประเมินการใช้งานที่แสดงในเอกสารนี้ การสำรวจความคิดเห็นใหม่จะรวมถึงคำถามแบบเปิดโล่งสิ้นสุด(แบบไม่เสียค่าบริการ)เพื่อสำรวจแต่ละด้าน นอกจากนี้การวิเคราะห์ของแฟ้มล็อกไม่สามารถให้ความสว่างบางส่วนยัง ในระยะสั้นเราวางแผนที่จะประเมินตัวประเมินพร้อมด้วยกลุ่มของผู้สอน formatively รวมทั้งเพื่อเป็นการประเมินผลกระทบของการใช้ตัวประเมินผลการดำเนินงานของนักศึกษา ความคิดเห็นผู้สอนและนักศึกษาจะได้นำไปใช้ในการปรับปรุงเครื่องมือนี้