In a study from Finland, the Defini

In a study from Finland, the Defining Issues Test, DIT (Rest, 1979),
which is grounded in Kohlberg's theory, has been used to study nursing
students' moral development during their bachelor education. When
the students were at the end of their studies, they showed a higher
ability for ethical reasoning than in the first year (Auvinen et al., 2004).
Similar results have been found among nursing students in Belgium
(Diereckx de Casterlé et al., 1996) and in Korea (Kim et al., 2004).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษาจากฟินแลนด์ ทดสอบปัญหากำหนด DIT (เหลือ 1979),ซึ่งสูตรในทฤษฎีของ Kohlberg ใช้ในการศึกษาพยาบาลพัฒนาคุณธรรมของนักเรียนในระหว่างการศึกษาปริญญาตรี เมื่อนักเรียนได้จบการศึกษาของพวกเขา พวกเขาพบมากความสามารถในด้านจริยธรรมด้านกว่า ในปีแรก (Auvinen et al., 2004)ผลคล้ายพบในหมู่นักศึกษาพยาบาลในประเทศเบลเยียม(Diereckx de Casterlé et al., 1996) และ ในเกาหลี (Kim et al., 2004)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษาจากฟินแลนด์ที่กำหนดประเด็นการทดสอบ, DIT (ส่วนที่เหลือ, 1979) ซึ่งเป็นเหตุผลในทฤษฎีของโคลเบิร์กได้รับการใช้ในการศึกษาการพยาบาลการพัฒนาจริยธรรมของนักเรียนในระหว่างการศึกษาของพวกเขาตรี เมื่อนักเรียนอยู่ในตอนท้ายของการศึกษาของพวกเขาที่พวกเขาแสดงให้เห็นว่าสูงกว่าความสามารถในการให้เหตุผลทางจริยธรรมกว่าในปีแรก(Auvinen et al., 2004). ผลที่คล้ายกันได้รับการพบในหมู่นักศึกษาพยาบาลในเบลเยียม(Diereckx เดCasterlé et al, 1996) และเกาหลี (Kim et al., 2004)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการศึกษาจากฟินแลนด์ , การทดสอบประเด็น , กล่าว ( ส่วนที่เหลือ , 1979 ) ,
ซึ่งเป็นเหตุผลในทฤษฎีของโคลเบอร์ก ได้ถูกใช้เพื่อศึกษาพัฒนาการทางจริยธรรมของนักศึกษาพยาบาล
ในระหว่างการศึกษาปริญญาตรีของพวกเขา เมื่อ
นักเรียนที่จบการศึกษาของพวกเขา พวกเขามีความสามารถในการเหตุผลเชิงจริยธรรมสูงกว่า
มากกว่าในปีแรก ( auvinen et al . , 2004 ) .
ผลที่คล้ายกันได้รับพบว่านักศึกษาพยาบาลในเบลเยียม
( diereckx de casterl é et al . , 1996 ) และเกาหลี ( คิม et al . , 2004 )