This dissertation, A PHENOMENOLOGIC

This dissertation, A PHENOMENOLOGICAL CASE STUDY OF A PRINCIPAL
LEADERSHIP: THE INFLUENCE OF MR. CLARK’S LEADERSHIP ON
STUDENTS, TEACHERS, AND ADMINISTRATORS AT EASTSIDE HIGH
SCHOOL, by OLANDHA PINKY MILLER, was prepared under the direction of the
candidate’s Dissertation Advisory Committee. It is accepted by the committee members
in partial fulfillment of the requirements for the degree Doctor of Philosophy in the
College of Education, Georgia State University.
The Dissertation Advisory Committee and the student’s Department Chair, as
representatives of the faculty, certify that this dissertation has met all standards of
excellence and scholarship as determined by the faculty. The Dean of the College of
Education concurs

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิทยานิพนธ์นี้ A PHENOMENOLOGICAL กรณีศึกษาของ A หลัก
ภาวะผู้นำ: ON ภาวะผู้นำมีอิทธิพลของนาย CLARK ของ
นักเรียน ครู และผู้ดูแลที่เช่นเดียวสูง
โรงเรียน โดยมิลเลอร์ OLANDHA พิ้งกี้ ถูกจัดทำภายใต้ทิศทางของการ
คณะกรรมการที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ปริญญาเอกของผู้สมัคร มันเป็นที่ยอมรับ โดยกรรมการ
ในการตอบสนองความต้องการในระดับแพทย์ปรัชญาบางส่วนในการ
มหาวิทยาลัยวิทยาลัยการศึกษา จอร์เจีย
คณะกรรมการที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ปริญญาเอกและนักเรียนของแผนกเก้าอี้ เป็น
แทนคณะ รับรองว่า วิทยานิพนธ์นี้ได้ตรงตามมาตรฐานทั้งหมดของ
เลิศและทุนการศึกษาที่คณะ คณบดีวิทยาลัยของ
ศึกษา concurs

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิทยานิพนธ์นี้ศึกษาเฉพาะกรณีของ phenomenological ที่สำคัญ
ภาวะผู้นำ: อิทธิพลของนาย ผู้นำ CLARK'S ON
นักเรียนครูและผู้บริหารที่ EASTSIDE HIGH
SCHOOL โดย OLANDHA PINKY MILLER ถูกจัดทำขึ้นภายใต้การดูแลของ
คณะกรรมการที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ของผู้สมัคร เป็นที่ยอมรับกันโดยสมาชิกของคณะกรรมการ
ในการปฏิบัติตามบางส่วนของความต้องการสำหรับหมอปริญญาปรัชญาใน
วิทยาลัยวิชาการศึกษามหาวิทยาลัยรัฐจอร์เจีย
วิทยานิพนธ์คณะกรรมการที่ปรึกษาและประธานนักเรียนกรมเป็น
ผู้แทนของคณะรับรองว่าวิทยานิพนธ์นี้มี ได้พบกับมาตรฐานทั้งหมดของ
ความเป็นเลิศและทุนการศึกษาตามที่กำหนดโดยคณะ คณบดีวิทยาลัย
การศึกษาเห็นพ้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิทยานิพนธ์ฉบับนี้ ศึกษาเชิงปรากฏการณ์วิทยาของภาวะผู้นำครูใหญ่
: อิทธิพลของนายคล๊ากความเป็นผู้นำ
นักเรียน ครู และผู้บริหารโรงเรียน
Eastside โดย olandha นิ้วก้อย มิลเลอร์ ถูกเตรียมภายใต้ทิศทางของผู้สมัครคณะกรรมการที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์
. เป็นที่ยอมรับโดยคณะกรรมการ
ในการเติมเต็มบางส่วนของข้อกำหนดสำหรับปริญญาดุษฎีบัณฑิต ปรัชญาดุษฎีบัณฑิตใน
วิทยาลัยการศึกษามหาวิทยาลัยรัฐจอร์เจีย
คณะกรรมการที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์และเก้าอี้กรมนักเรียน เช่น
ผู้แทนคณะ รับรองว่า วิทยานิพนธ์นี้ได้ตรงตามมาตรฐานของความเป็นเลิศและทุนการศึกษา
เมื่อพิจารณาจากคณะ คณบดีวิทยาลัย
การศึกษา concurs