Auditors often find themselves sear

Auditors often find themselves searching for ways to go beyond traditional or compliance auditing, trying to find new ways to work with people who have different styles and preferences, while maximizing their strengths. In other words, they are seeking to become more creative problem solvers.

Through facilitator presentations, group discussions, practical exercises, case studies, and self-assessments, this course will help participants define creativity and the dimensions of creative problem solving. Experienced facilitators will demonstrate five strategies for creativity and divergent thinking and explain the ground rules for convergent thinking. By the end of the course, participants will know how to jump-start creative approaches to problems and have new, immediately usable tools for logical problem solving.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้สอบบัญชีมักจะพบว่าตัวเองหาวิธีที่จะไปไกลกว่าแบบดั้งเดิมหรือการปฏิบัติตามการตรวจสอบการพยายามที่จะหาวิธีการใหม่ ๆ ในการทำงานกับคนที่มีสไตล์ที่แตกต่างและการตั้งค่าขณะที่การเพิ่มจุดแข็งของพวกเขา ในคำอื่น ๆ ที่พวกเขากำลังมองหาที่จะกลายเป็นนักแก้ปัญหาที่สร้างสรรค์มากขึ้น.

ผ่านการนำเสนอผลงานการอำนวยความสะดวกการอภิปรายกลุ่มการออกกำลังกายในทางปฏิบัติกรณีศึกษาและการประเมินตนเองหลักสูตรนี้จะช่วยให้ผู้เข้าร่วมกำหนดความคิดสร้างสรรค์และขนาดของปัญหาอย่างสร้างสรรค์แก้ อำนวยความสะดวกที่มีประสบการณ์จะแสดงให้เห็นถึงห้ากลยุทธ์สำหรับความคิดสร้างสรรค์และความคิดที่แตกต่างกันและอธิบายกฎพื้นฐานสำหรับการคิดที่มาบรรจบกัน ในตอนท้ายของการเรียนการสอนที่ผู้เข้าร่วมจะได้รู้ว่าวิธีการที่จะข้ามไปเริ่มต้นแนวทางความคิดสร้างสรรค์ในการแก้ไขปัญหาและมีความใหม่เครื่องมือที่ใช้งานได้ทันทีสำหรับการแก้ปัญหาเชิงตรรกะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้สอบบัญชีมักจะพบตัวเองการค้นหาวิธีที่จะไปไกลกว่าเดิม หรือ การปฏิบัติ การตรวจสอบ การพยายามที่จะหาวิธีการใหม่ที่จะทำงานกับคนที่มีลักษณะที่แตกต่างกันและการตั้งค่า ในขณะที่การเพิ่มจุดแข็งของพวกเขา ในคำอื่น ๆที่พวกเขากำลังมองหาที่จะกลายเป็นนักแก้ปัญหาที่สร้างสรรค์มากขึ้นผ่านการนำเสนอ ผู้ประสานงานกลุ่มการฝึกปฏิบัติ กรณีศึกษา และการประเมินตนเอง หลักสูตรนี้จะช่วยให้ผู้เข้าร่วมกำหนดความคิดสร้างสรรค์และมิติของการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ครูที่มีประสบการณ์จะแสดงให้เห็นถึงห้ากลยุทธ์สำหรับการสร้างสรรค์และการคิดแบบอเนกนัยและอธิบายกฎสำหรับการคิดการ . ในตอนท้ายของหลักสูตร ผู้เข้าร่วมจะได้ทราบวิธีการกระโดดเริ่มสร้างสรรค์ และ มีปัญหาใหม่ สามารถใช้งานได้ทันทีเครื่องมือสำหรับการแก้ปัญหาเชิงตรรกะ