A variety of interview formats can

A variety of interview formats can be used. In a structured or a semi-structured format, the questions are planned in advance, in cluding follow-up questions or probes. The areas to be covered in the interview are based on the aspects of instruction being e ated. In an open or unstructured interview, one general question or comment starts the discussion and the participant's responses lead the process from there. In an open interview, it is more difficult to ensure that each of the aspects of instruction to be evaluated is in cluded. When interviews are carried out with small groups rather than with individuals, more structure is helpful. In small groups, peo- ple's responses will be stimulated by the general discussion, but some individual voices may be overlooked if we are not careful to include everyone. Consider the following when conducting evalua tive interviews

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สามารถใช้หลากหลายรูปแบบสัมภาษณ์ ในแบบมีโครงสร้างหรือรูปแบบกึ่งโครงสร้าง คำถามที่มีการวางแผนล่วงหน้า cluding ติดตามถามหรือคลิปปากตะเข้ พื้นที่ที่สามารถใช้ในการสัมภาษณ์ขึ้นอยู่กับลักษณะของคำสั่งที่ถูกเส้นอี ในการเปิด หรือไม่มีโครงสร้างสัมภาษณ์ คำถามทั่วไปหรือคิดเริ่มการสนทนา และการตอบสนองของผู้เรียนนำกระบวนการจาก สัมภาษณ์เปิด ได้ยากเพื่อให้แน่ใจว่า แต่ละด้านมีประเมินคำสั่งอยู่ใน cluded เมื่อสัมภาษณ์จะดำเนินการกับกลุ่มขนาดเล็กแทนที่เป็นประโยชน์กับบุคคล โครงสร้างเพิ่มเติม ในกลุ่มขนาดเล็ก peo เปิ้ลตอบสนองที่จะถูกกระตุ้น โดยการสนทนาทั่วไป แต่อาจมองข้ามบางเสียงละถ้าเราไม่ระมัดระวังแก่ทุกคน พิจารณาต่อไปนี้เมื่อทำการ evalua tive สัมภาษณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความหลากหลายของรูปแบบการสัมภาษณ์สามารถนำมาใช้ ในโครงสร้างหรือรูปแบบกึ่งโครงสร้างคำถามที่มีการวางแผนล่วงหน้าใน cluding ติดตามคำถามหรือฟิวส์ พื้นที่ที่จะได้รับการคุ้มครองในการให้สัมภาษณ์จะขึ้นอยู่กับลักษณะการเรียนการสอนเป็นอี ated ในการให้สัมภาษณ์เปิดหรือไม่มีโครงสร้างหนึ่งคำถามทั่วไปหรือความคิดเห็นเริ่มต้นการอภิปรายและการตอบสนองของผู้เข้าร่วมนำไปสู่​​กระบวนการจากที่นั่น ในการให้สัมภาษณ์เปิดมันเป็นเรื่องยากมากขึ้นที่จะให้แน่ใจว่าแต่ละด้านการเรียนการสอนที่จะได้รับการประเมินอยู่ใน cluded เมื่อการสัมภาษณ์จะดำเนินการกับกลุ่มเล็ก ๆ มากกว่ากับบุคคลโครงสร้างอื่น ๆ ที่เป็นประโยชน์ ในกลุ่มเล็ก ๆ การตอบสนอง peo- เปิ้ลจะได้รับการกระตุ้นโดยการอภิปรายทั่วไป แต่เสียงของแต่ละคนบางคนอาจจะมองข้ามถ้าเราไม่ระมัดระวังในการรวมทุกคน พิจารณาต่อไปนี้เมื่อดำเนินการสัมภาษณ์เชิง evalua

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความหลากหลายของรูปแบบการสัมภาษณ์สามารถใช้ ในโครงสร้างหรือรูปแบบอย่างไร คำถามมีการวางแผนล่วงหน้าในการติดตามรวมคำถามหรือเครื่องมือตรวจสอบ พื้นที่ที่ถูกปกคลุมในการสัมภาษณ์จะขึ้นอยู่กับลักษณะของการสอนเป็น E ด้วย . ในการให้สัมภาษณ์เปิดหรือไม่มีโครงสร้าง ,1 คำถามหรือแสดงความคิดเห็นเริ่มต้นการสนทนาและการตอบสนองของผู้เข้าร่วมนำกระบวนการจากที่นั่น ในการให้สัมภาษณ์เปิด มันเป็นเรื่องยาก ที่จะให้แน่ใจว่า ในแง่มุมของการสอนแต่ละที่จะได้รับการประเมินอยู่ใน cluded . ตอนสัมภาษณ์จะดำเนินการกับกลุ่มขนาดเล็กมากกว่าบุคคล โครงสร้าง มากกว่าจะเป็นประโยชน์ ในกลุ่มเล็ก ๆPEO - ตอบเปิ้ลจะถูกกระตุ้นโดยการอภิปรายทั่วไป แต่บางตัวเสียงอาจถูกมองข้าม หากเราไม่ระวัง รวมทุกคน พิจารณาต่อไปนี้เมื่อทำการสัมภาษณ์การประเมิน tive