Questionnaires are the most frequen

Questionnaires are the most frequently used data collection method in educational and evaluation research. Questionnaires help gather information on knowledge, attitudes, opinions, behaviors, facts, and other information. In a review of 748 research studies conducted in agricultural and Extension education, Radhakrishna, Leite, and Baggett (2003) found that 64% used questionnaires. They also found that a third of the studies reviewed did not report procedures for establishing validity (31%) or reliability (33%). Development of a valid and reliable questionnaire is a must to reduce measurement error. Groves (1987) defines measurement error as the "discrepancy between respondents' attributes and their survey responses" (p. 162).
Development of a valid and reliable questionnaire involves several steps taking considerable time. This article describes the sequential steps involved in the development and testing of questionnaires used for data collection. Figure 1 illustrates the five sequential steps involved in questionnaire development and testing. Each step depends on fine tuning and testing of previous steps that must be completed before the next step. A brief description of each of the five steps follows Figure 1.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็นแบบสอบถามที่ใช้บ่อยที่สุดวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลในการวิจัยการศึกษาและการประเมินผล แบบสอบถามช่วยรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความรู้ทัศนคติความคิดเห็นพฤติกรรมข้อเท็จจริงและข้อมูลอื่น ๆ ในการทบทวน 748 การศึกษาวิจัยที่ดำเนินการในการศึกษาการเกษตรและการขยาย Radhakrishna, Leite และ Baggett (2003) พบว่า 64% ใช้แบบสอบถาม นอกจากนี้ยังพบว่าหนึ่งในสามของการศึกษาการตรวจสอบไม่ได้รายงานขั้นตอนในการสร้างความถูกต้อง (31%) หรือความน่าเชื่อถือ (33%) การพัฒนาแบบสอบถามที่ถูกต้องและเชื่อถือได้เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อลดข้อผิดพลาดในการวัด โกรฟส์ (1987) กำหนดข้อผิดพลาดการวัดว่า "ความแตกต่างระหว่างคุณลักษณะของผู้ตอบแบบสอบถามและการตอบสนองของพวกเขาสำรวจ" (พี. 162).
การพัฒนาแบบสอบถามที่ถูกต้องและเชื่อถือได้หลายขั้นตอนที่เกี่ยวข้องกับการสละเวลามาก บทความนี้จะอธิบายขั้นตอนตามลำดับที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาและการทดสอบของแบบสอบถามที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล รูปที่ 1 แสดงให้เห็นถึงห้าขั้นตอนตามลำดับเกี่ยวข้องในการพัฒนาและการทดสอบแบบสอบถาม แต่ละขั้นตอนขึ้นอยู่กับการปรับแต่งและการทดสอบขั้นตอนก่อนหน้านี้ที่จะต้องเสร็จสิ้นก่อนที่จะขั้นตอนต่อไป คำอธิบายสั้น ๆ ของแต่ละขั้นตอนดังต่อไปนี้ห้ารูปที่ 1

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แบบสอบถามเป็นเครื่องมือที่ใช้บ่อยที่สุดในการเก็บรวบรวมข้อมูลใช้วิธีการศึกษาและวิจัยประเมินผล แบบสอบถาม ช่วยรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับความรู้ ทัศนคติ ความคิดเห็น พฤติกรรม ข้อเท็จจริง และข้อมูลอื่น ๆ ในการทบทวนและวิจัยการศึกษาในด้านการเกษตร และการส่งเสริมการศึกษา radhakrishna leite , และแบ็กกิต ( 2546 ) พบว่า 64% ใช้แบบสอบถามนอกจากนี้ยังพบว่า 1 ใน 3 ของการศึกษาทบทวนไม่รายงานกระบวนการจัดตั้งความถูกต้อง ( 31% ) หรือ 2 ( 33 % ) การพัฒนาที่ถูกต้องและเชื่อถือได้ แบบสอบถามเป็นต้องเพื่อลดความผิดพลาดของการวัด รูปเคารพ ( 1987 ) ได้กำหนดความคลาดเคลื่อนเป็น " ความขัดแย้งระหว่างคุณลักษณะของผู้ตอบแบบสอบถามและการตอบสนองการสำรวจของพวกเขา " ( หน้า 162 )
การพัฒนาที่ถูกต้องและเชื่อถือได้แบบสอบถามที่เกี่ยวข้องกับหลายขั้นตอน ใช้เวลามาก บทความนี้อธิบายถึงลำดับขั้นตอนที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาและทดสอบเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล รูปที่ 1 แสดงให้เห็นถึงห้าลำดับขั้นตอนที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาและการทดสอบแบบสอบถาม .แต่ละขั้นตอนขึ้นอยู่กับการปรับจูนและทดสอบขั้นตอนก่อนหน้านั้นจะต้องเสร็จสิ้นก่อน ในขั้นตอนต่อไป คำอธิบายโดยย่อของแต่ละของห้าขั้นตอนตามรูปที่ 1 .