Students in grade seven generate an

Students in grade seven generate and choose positive alternatives to risky behaviors. They use skills to
resist peer pressure and manage stress and anxiety. Students are able to relate health choices (e.g.,
nutritional, physical activity) to alertness, feelings, and performance at school or during physical activity.
Students exhibit a healthy lifestyle, interpret health information, and promote good health.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ดสร้าง และเลือกทางบวกกับพฤติกรรมเสี่ยง ใช้ทักษะในการต่อต้านความกดดันของเพื่อน และจัดการความเครียดและความวิตกกังวล นักเรียนจะเกี่ยวข้องกับสุขภาพทางเลือก (เช่นกิจกรรมโภชนาการ กายภาพ) เพื่อเตรียมพร้อม ความรู้สึก และประสิทธิภาพการทำงาน ที่โรงเรียน หรือในระหว่างกิจกรรมทางกายภาพนักเรียนแสดงสุขภาพ แปลข้อมูลด้านสุขภาพ และสุขภาพดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ดสร้างและเลือกทางเลือกในเชิงบวกต่อพฤติกรรมเสี่ยง พวกเขาใช้ทักษะในการ
ต้านทานแรงกดดันและการจัดการความเครียดและความวิตกกังวล นักเรียนจะสามารถสร้างความสัมพันธ์ทางเลือกสุขภาพ (เช่น
โภชนาการการออกกำลังกาย) เพื่อเตรียมพร้อมความรู้สึกและประสิทธิภาพการทำงานที่โรงเรียนหรือระหว่างการออกกำลังกาย.
นักเรียนแสดงวิถีชีวิตสุขภาพตีความข้อมูลด้านสุขภาพและส่งเสริมสุขภาพที่ดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนในเกรด 7 สร้างและเลือกทางเลือก ทางบวกกับพฤติกรรมเสี่ยง พวกเขาใช้ทักษะ
ต้านแรงกดดันจากเพื่อนและจัดการความเครียดและความวิตกกังวล นักเรียนจะสามารถเข้าถึงตัวเลือกสุขภาพ ( เช่น
ด้านอาหาร กิจกรรมทางกาย ) ความตื่นตัว ความรู้สึก และการปฏิบัติงานในโรงเรียน หรือในกิจกรรมทางกายภาพ .
นักเรียนจัดแสดงวิถีชีวิตมีสุขภาพดี ตีความข้อมูลสุขภาพและส่งเสริมสุขภาพที่ดี