Publications reporting several expe

Publications reporting several experiments were dealt with by
assigning a specific code for each experiment. Each observation in
the meta-analysis corresponded to the mean or the Least Square
mean (LSmean) of each treatment group. Treatment groups were
then defined as the groups of treatments within an experiment that
changed only due to the dependent variable of interest (Sauvant,
Schmidely, & Daudin, 2005).
The selected publications were further required to provide an indication
of intra-experimental variation, expressed either as SEM
(or SE) or SD, for the mean of each treatment group. Publications in
which this information wasmissing were excluded. Using this criterion
restricted the bibliographic search yield to a total of 50 studies. Further
selection based on reported effects of fasting, lairage, transport and
the interaction between fasting and transport on the four analyzed
attributes narrowed this number down to 27 publications published
between 1985 and 2010 and included a total of 94 treatment groups
(see Appendix Table A1), representing 6526 pigs. In the sensitivity
analysis, the influence of each individual study was evaluated
by estimating the overall effect in the absence of one or more studies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รายงานการทดลองหลายสิ่งถูกดำเนินการโดยกำหนดรหัสเฉพาะสำหรับแต่ละการทดลอง สังเกตในแต่ละครั้งmeta-analysis corresponded การค่าเฉลี่ยกำลังสองน้อยที่สุดหมายความว่า (LSmean) ของแต่ละกลุ่มบำบัด รักษากลุ่มได้แล้ว กำหนดเป็นกลุ่มบำบัดในการทดลองที่เปลี่ยนเฉพาะเนื่องจากตัวแปรขึ้นอยู่กับน่าสนใจ (ประหยัดมังกรชาวSchmidely, & Daudin, 2005)สิ่งพิมพ์ที่เลือกเพิ่มเติมจำเป็นต้องมีการบ่งชี้ของความแปรปรวนระหว่างทดลอง แสดงการ SEM(หรือ SE) หรือ SD สำหรับค่าเฉลี่ยของแต่ละกลุ่มการรักษา สิ่งพิมพ์ในซึ่ง wasmissing นี้ข้อมูลถูกแยกออก ใช้เกณฑ์นี้จำกัดผลผลิตค้นหาบรรณานุกรมรวมศึกษา 50 เพิ่มเติมเลือกตามรายงานผลของการถือศีลอด lairage ขนส่ง และการโต้ตอบระหว่างการถือศีลอดและการขนส่งใน 4 วิเคราะห์แอตทริบิวต์จำกัดเลขนี้ลง 27 สิ่งพิมพ์เผยแพร่ระหว่างปี 1985 และ 2010 และรวมจำนวน 94 กลุ่มบำบัด(ดูภาคผนวกตาราง A1), แทน 6526 สุกร ในระดับความสำคัญมีประเมินวิเคราะห์ อิทธิพลของแต่ละการศึกษาแต่ละโดยการประเมินผลโดยรวมของการศึกษาอย่าง น้อยหนึ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พิมพ์รายงานการทดลองหลายคนเกี่ยวข้องกับการกำหนดรหัสที่เฉพาะเจาะจงสำหรับแต่ละการทดลอง แต่ละข้อสังเกตในการวิเคราะห์อภิมาตรงกับความหมายหรือสแควน้อยค่าเฉลี่ย(LSmean) ของแต่ละกลุ่มการรักษา กลุ่มการรักษาที่ถูกกำหนดไว้แล้วเป็นกลุ่มของการรักษาภายในการทดสอบที่มีการเปลี่ยนแปลงเพียงแต่เนื่องจากตัวแปรที่น่าสนใจ (Sauvant, Schmidely และ Daudin 2005). สิ่งพิมพ์ที่เลือกที่ถูกต้องต่อไปที่จะให้ข้อบ่งชี้ของการเปลี่ยนแปลงภายในการทดลองแสดงไม่ว่าจะเป็น SEM (หรือ SE) หรือ SD สำหรับค่าเฉลี่ยของกลุ่มการรักษาแต่ละ สิ่งพิมพ์ในที่ wasmissing ข้อมูลนี้ได้รับการยกเว้น ใช้เกณฑ์นี้จำกัด ผลผลิตค้นหาบรรณานุกรมรวม 50 ศึกษา นอกจากนี้การเลือกขึ้นอยู่กับผลกระทบที่รายงานของการอดอาหาร, lairage การขนส่งและการทำงานร่วมกันระหว่างการอดอาหารและการขนส่งทั้งสี่วิเคราะห์คุณลักษณะลดจำนวนลงไป27 สิ่งพิมพ์ที่ตีพิมพ์ระหว่างปี1985 และปี 2010 และรวมทั้งหมด 94 กลุ่มการรักษา(ดูภาคผนวกตาราง A1) คิดเป็น 6,526 หมู ในความไววิเคราะห์อิทธิพลของการศึกษาในแต่ละบุคคลที่ได้รับการประเมินโดยการประเมินผลกระทบโดยรวมในกรณีที่ไม่มีของหนึ่งหรือมากกว่าการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พิมพ์รายงานการทดลองหลายถูกจัดการโดย
กำหนดรหัสเฉพาะแต่ละ การทดลอง สังเกตแต่ละใน
อภิมานตรงกับหมายถึงหรือหมายถึงกำลังสองน้อยที่สุด
( lsmean ) ในแต่ละกลุ่มทดลอง กลุ่ม
แล้ว หมายถึง กลุ่มของการรักษาในการทดลองที่
เปลี่ยนเท่านั้น เนื่องจากตัวแปรของดอกเบี้ย ( sauvant
schmidely , ,& daudin , 2005 ) .
เลือกพิมพ์ได้ต้องให้ข้อบ่งชี้ของการเปลี่ยนแปลงภายใน
ทดลองแสดงเป็น SEM
( หรือเซ ) หรือ SD สำหรับค่าเฉลี่ยของแต่ละกลุ่มทดลอง สิ่งพิมพ์ซึ่งข้อมูลนี้ wasmissing
ถูกตัดออก . การใช้เกณฑ์นี้
จำกัดผลผลิตค้นหาบรรณานุกรมเป็นจำนวน 50 ตัวอย่าง
เพิ่มเติมเลือกตามรายงานผลของการอดอาหาร , lairage การขนส่งและ
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างการอดอาหารและการขนส่งใน 4 วิเคราะห์
คุณลักษณะคอดหมายเลขนี้ลงตีพิมพ์เผยแพร่ 27
ระหว่าง 1985 และ 2010 และรวมรวม 94 กลุ่ม
( ดูภาคผนวกตาราง A1 ) แทน 6526 สุกร ในการวิเคราะห์ความไว
,อิทธิพลของการศึกษาแต่ละบุคคลประเมิน
โดยประเมิน ผลโดยรวมในการขาดงานของหนึ่งหรือมากกว่าการศึกษา