to 592 students as a self-report in

to 592 students as a self-report inventory immediately after they took a TOEIC test. The CDS were then used to develop TOEIC learning materials which were trialed in a TOEIC skill-building course for 22 students. According to comparisons of pre- and post- course TOEIC scores, it was concluded that the use of CDS-based TOEIC learning tasks, which include advice on test-taking strategies, in a www-based course may help students improve their TOEIC scores.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนที่ 592 เป็นคงคลังรายงานตนเองทันทีหลังจากที่พวกเขาเอาการทดสอบ TOEIC ซีดีแล้วใช้พัฒนา TOEIC เรียนวัสดุที่ trialed ในหลักสูตรสร้างทักษะ TOEIC สำหรับนักศึกษา 22 ตามการเปรียบเทียบคะแนนก่อน และหลังหลักสูตร TOEIC สรุปว่า การใช้ซีดีคะแนน TOEIC เรียนรู้งาน ซึ่งรวมถึงคำแนะนำเกี่ยวกับกลยุทธ์การทดสอบ ในหลักสูตรตาม www อาจช่วยนักเรียนปรับปรุงคะแนน TOEIC ของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ให้กับนักเรียน 592 เป็นสินค้าคงคลังรายงานตัวเองทันทีหลังจากที่พวกเขาเอาสอบ TOEIC ซีดีถูกนำมาใช้แล้วในการพัฒนาสื่อการเรียนการสอบ TOEIC ซึ่งได้รับการทดลองในหลักสูตรสร้างทักษะ TOEIC สำหรับนักศึกษา 22 ตามที่เปรียบเทียบก่อนและหลังแน่นอนคะแนนสอบ TOEIC ก็สรุปได้ว่าการใช้งานของ CDS-based งานการเรียนรู้ TOEIC ซึ่งรวมถึงการให้คำแนะนำเกี่ยวกับกลยุทธ์การทำข้อสอบในหลักสูตร www-based อาจช่วยให้นักเรียนปรับปรุงคะแนนสอบ TOEIC ของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ให้นักเรียนเป็นเยาวชนที่ 592 สินค้าทันทีหลังจากที่พวกเขาได้ทดสอบ TOEIC . ซีดีแล้วใช้เพื่อพัฒนาสื่อการเรียน TOEIC ซึ่งไปดำเนินคดีใน TOEIC หลักสูตรทักษะอาคาร 22 คน ตามการเปรียบเทียบก่อนและหลัง - คอร์ส TOEIC คะแนน พบว่า การใช้แผ่นซีดีที่ใช้ TOEIC เรียนงานซึ่งรวมคำแนะนำในการทดสอบการใช้กลยุทธ์ ในเวิลด์ ไวด์ เว็บ แน่นอนอาจจะช่วยให้นักเรียนสามารถเพิ่มคะแนนสอบ TOEIC ของพวกเขา