Activities in the community
These are very much connected with the need for the development of new skills, but
also with the principle of therapy through creativity and recreation. Classes might
include literacy and English for those with low education levels, theatre and drama,
literature and prose writing, photography and art, as well as sports, very much a part
of the mind and body health approach. As this is meant to be a structured routine
from morning to dusk, these activities are interspersed in the daily schedule
between group and individual counseling sessions, other vocational courses, possible
employment offered by the community as a means of providing professional skills
(carpentry, computer science, culinary skills, mechanical engineering) and the house
chores, such as cleaning and assisting in preparing meals, that are part and parcel of
the spirit of community giving and belonging through responsibility. Residents are
divided into different groups on a daily basis.
Educational programmes provide residents a host of different skills and emotions, a
chance to express what they’ve finding hard to release, gradually begin to come to
grips with all the negative feelings, the anger, the frustration, the confrontation and
psychological abyss that they had found themselves in. For example, theatre and
drama classes provide them with the stage expression that gives the opportunity to
for role playing that is relevant to their situation, both positive roles but also perhaps
a chance to exorcise their demons through story-telling. Some psychotherapists
believe that the emotional healing offered by the theatre is one of the best ways in
which an addict can bring their inner self to the fore, come forward with parts of
themselves that had been stashed away in their addiction. American psychologist
Tom Horvath, founder of Practical Recovery, a wide ranging addiction treatment
programme believes that for addicts to play out their emotions on stage, is one of
the first steps towards actually reliving through expression and in that way growing
out of them, throwing them in the melting pot. But it’s better to hear it from the
residents themselves through an experience of a drama therapy session.
“…Once our problems were piled up in our figural trashcan in the middle of the room,
we chose how to dispose of it all. With laughter, we decided on a spinning vortex to
suck away our problems tonight, possibly lighting it on fire next time…”25
The same idea of healing through the creative release of vent up emotion might be
said to be true of prose writing, another form of communication, as well as
photography or art. They charge the resident in an artistic manner and this could
lead to the start of their re-discovery as individuals, through expression of thoughts
that were lying dormant and now can be further developed through art selfexploration.
The story of 51 year old Ed, an attorney who ended up buying hard
drugs from the clients he defended is characteristic of this method.
“…One of the first issues we focused the art therapy on was triggers. Ed had no idea
what emotions or situations predicated his desire to use. By responding to pictures
that reminded him of his own emotions, Ed began to identify his feelings for the first
time”.26
But even cultivating the land can trigger emotions. Certain therapeutic communities
have the option of agriculture products and in this manner, residents have the
opportunity to actually offer to the community by providing food for the community
that in some cases can also be distributed to markets.
กิจกรรมในชุมชน
เหล่านี้มีการเชื่อมต่ออย่างมากกับความจำเป็นในการพัฒนาทักษะใหม่ แต่
ยังมีหลักการของการรักษาด้วยการผ่านความคิดสร้างสรรค์และการพักผ่อนหย่อนใจ ชั้นเรียนอาจ
รวมถึงความรู้และภาษาอังกฤษสำหรับผู้ที่มีการศึกษาในระดับที่ต่ำโรงละครและละคร
วรรณกรรมและการเขียนร้อยแก้ว, การถ่ายภาพและศิลปะเช่นเดียวกับกีฬามากเป็นส่วนหนึ่ง
ของร่างกายและจิตใจวิธีสุขภาพ เช่นนี้จะหมายถึงการเป็นประจำโครงสร้าง
ตั้งแต่เช้าถึงค่ำกิจกรรมเหล่านี้จะสลับในตารางเวลาประจำวัน
ระหว่างกลุ่มและการให้คำปรึกษาแต่ละหลักสูตรอาชีวศึกษาอื่น ๆ ที่เป็นไปได้
การจ้างงานที่นำเสนอโดยชุมชนเป็นวิธีการให้ทักษะวิชาชีพ
(ช่างไม้คอมพิวเตอร์ วิทยาศาสตร์ทักษะการทำอาหาร, วิศวกรรมเครื่องกล) และบ้าน
เหลือเกินเช่นการทำความสะอาดและให้ความช่วยเหลือในการจัดเตรียมอาหารที่เป็นส่วนหนึ่งและพัสดุของ
จิตวิญญาณของการให้ชุมชนและที่อยู่ผ่านความรับผิดชอบ ผู้อยู่อาศัยจะถูก
แบ่งออกเป็นกลุ่มต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน.
โปรแกรมการศึกษาให้ผู้อยู่อาศัยโฮสต์ของทักษะที่แตกต่างและอารมณ์เป็น
โอกาสที่จะแสดงสิ่งที่พวกเขาได้หายากที่จะปล่อยค่อยๆเริ่มต้นที่จะมา
จับกับทุกความรู้สึกเชิงลบ, ความโกรธ , แห้ว, การเผชิญหน้าและ
เหวทางจิตวิทยาที่พวกเขาได้พบว่าตัวเองอยู่ใน. ตัวอย่างเช่นโรงละครและ
ละครชั้นเรียนให้พวกเขาด้วยการแสดงออกบนเวทีที่ให้โอกาสที่จะ
สำหรับการเล่นบทบาทที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ของพวกเขาทั้งสองบทบาทในเชิงบวก แต่ยังอาจจะ
โอกาสที่จะขับไล่ปีศาจของพวกเขาผ่านการเล่าเรื่อง psychotherapists บางคน
เชื่อว่าการรักษาอารมณ์ที่นำเสนอโดยโรงละครเป็นหนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดใน
ที่ติดยาเสพติดสามารถนำตัวเองภายในของพวกเขาไปข้างหน้ามาข้างหน้าด้วยส่วนของ
ตัวเองที่ได้รับการ stashed ไปในยาเสพติดของพวกเขา นักจิตวิทยาชาวอเมริกัน
ทอม Horvath ผู้ก่อตั้งการกู้คืนการปฏิบัติ, การบำบัดยาเสพติดที่หลากหลาย
โปรแกรมเชื่อว่าสำหรับการติดยาเสพติดที่จะเล่นออกอารมณ์ของพวกเขาบนเวทีเป็นหนึ่งใน
ขั้นตอนแรกไปจริงผ่อนคลายผ่านการแสดงออกและในทางที่เจริญเติบโต
ออกมาจากพวกเขาขว้างปาพวกเขา ในหม้อละลาย แต่มันจะดีกว่าที่จะได้ยินมันจาก
ที่อาศัยอยู่ในตัวเองผ่านประสบการณ์ในเซสชั่นละครบำบัด.
" ... เมื่อปัญหาของเราถูกซ้อนขึ้นในถังขยะที่ร่างของเราอยู่ตรงกลางของห้อง
ที่เราเลือกวิธีการในการกำจัดของมันทั้งหมด ด้วยเสียงหัวเราะเราตัดสินใจในกระแสน้ำวนปั่นเพื่อ
ดูดออกไปปัญหาของเราในคืนนี้อาจจะเป็นแสงไฟบนไฟไหม้ในครั้งต่อไป ... "25
ความคิดเดียวกันของการรักษาผ่านการปลดปล่อยความคิดสร้างสรรค์ของระบายอารมณ์ขึ้นอาจจะ
กล่าวได้ว่าเป็นความจริงของการเขียนร้อยแก้วอีก รูปแบบของการสื่อสารเช่นเดียวกับ
การถ่ายภาพหรืองานศิลปะ พวกเขาคิดมีถิ่นที่อยู่ในลักษณะศิลปะและนี้อาจ
นำไปสู่การเริ่มต้นของการค้นพบใหม่ของพวกเขาเป็นบุคคลที่ผ่านการแสดงออกของความคิด
ที่ถูกแฝงตัวอยู่และตอนนี้สามารถที่จะพัฒนาต่อไปผ่าน selfexploration ศิลปะ.
เรื่องราวของ 51 ปีเก่าเอ็ดเป็น ทนายความที่จบลงด้วยการซื้อยาก
ยาเสพติดจากลูกค้าที่เขาได้รับการปกป้องเป็นลักษณะของวิธีการนี้.
" ... หนึ่งในประเด็นแรกที่เรามุ่งเน้นศิลปะบำบัดในเป็นทริกเกอร์ เอ็ดมีความคิด
สิ่งที่อารมณ์ความรู้สึกหรือสถานการณ์บอกกล่าวความปรารถนาของเขาที่จะใช้ โดยการตอบสนองต่อภาพ
ที่ทำให้เขานึกถึงอารมณ์ของตัวเองเอ็ดเริ่มที่จะระบุความรู้สึกของเขาเป็นครั้งแรก
เวลา ".26
แต่แม้การเพาะปลูกที่ดินที่สามารถก่อให้เกิดอารมณ์ ชุมชนการรักษาบางอย่างที่
มีตัวเลือกของผลิตภัณฑ์ทางการเกษตรและในลักษณะนี้ผู้อยู่อาศัยมี
โอกาสที่จะจริงให้กับชุมชนโดยการให้อาหารสำหรับชุมชน
ว่าในบางกรณียังสามารถกระจายไปยังตลาด
การแปล กรุณารอสักครู่..
