2.2a(4) Workforce planning is based on student enrollment numbers and  การแปล - 2.2a(4) Workforce planning is based on student enrollment numbers and  ไทย วิธีการพูด

2.2a(4) Workforce planning is based

2.2a(4)
Workforce planning is based on student enrollment numbers
and projections, state maximum classroom ratios, curriculum
and programming needs, and the budget (5.1). This planning
allows the district to address potential impacts on workforce
members and changes in workforce capacity and capability
needs. Each spring, a survey is conducted for workforce
members to disclose their plans for the upcoming year.
From these survey results, BCS knows how many workforce
members are planning to return, who is planning to retire, who
would like to move from a particular grade level or building,
and who among the classified staff may ask for a different job
assignment. Results are reviewed and discussed by the ALT,
and based on a positive evaluation as well as an appropriate,
open position, workforce members are moved, if possible, to
their areas of interest. Postings for positions typically occur
after these new assignments are made for the upcoming year.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
2.2a(4) บุคลากรวางแผนขึ้นอยู่กับหมายเลขการลงทะเบียนนักเรียน และประมาณอัตราส่วนห้องเรียนสูงสุดของรัฐ หลักสูตร และความต้องการเขียนโปรแกรม กงบประมาณ (5.1) การวางแผนนี้ ทำให้อำเภอไปอยู่อาจส่งผลกระทบต่อแรงงาน สมาชิกและการเปลี่ยนแปลงในกำลังแรงงานและความสามารถ ความต้องการ แต่ละฤดูใบไม้ผลิ การสำรวจจะดำเนินการสำหรับบุคลากร สมาชิกเปิดเผยแผนการของพวกเขาสำหรับปีกำลังเกิดขึ้น จากผลการสำรวจเหล่านี้ BCS รู้จำนวนบุคลากร วางแผนที่จะส่งคืน การที่มีการวางแผนเพื่อเกษียณ สมาชิกที่ อยากย้ายจากระดับชั้นการศึกษาใดหรืออาคาร และที่นี่พนักงานลับอาจของานแตกต่างกำหนด ผลทบทวน และสนทนา โดย ALT และตามประเมินผลบวกเป็นที่เหมาะสม เปิดตำแหน่ง แรงงานถูกย้ายสมาชิก สามารถ พื้นที่ของพวกเขาน่าสนใจ ลงรายการบัญชีสำหรับตำแหน่งปกติเกิดขึ้น หลังจากที่กำหนดใหม่นี้จะมาถึงปี
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
2.2 ก (4) การวางแผนกำลังคนขึ้นอยู่กับตัวเลขการลงทะเบียนเรียนและประมาณการรัฐอัตราส่วนสูงสุดห้องเรียนหลักสูตรและความต้องการของการเขียนโปรแกรมและงบประมาณ(5.1) การวางแผนการนี้ช่วยให้อำเภอที่อยู่ผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นในแรงงานสมาชิกและการเปลี่ยนแปลงในความสามารถของแรงงานและความสามารถตอบสนองความต้องการ แต่ละฤดูใบไม้ผลิการสำรวจจะดำเนินการสำหรับแรงงานสมาชิกที่จะเปิดเผยแผนการของพวกเขาสำหรับปีที่กำลังจะมาถึง. จากผลการสำรวจเหล่านี้ BCS รู้วิธีการหลายแรงงานสมาชิกกำลังวางแผนที่จะกลับมาที่มีการวางแผนที่จะเกษียณที่อยากจะย้ายจากชั้นประถมศึกษาปีโดยเฉพาะอย่างยิ่งระดับหรืออาคารและผู้ที่อยู่ในหมู่พนักงานจัดอาจถามหางานที่แตกต่างกันได้รับมอบหมาย ผลมีการทบทวนและหารือ ALT ที่และขึ้นอยู่กับการประเมินผลในเชิงบวกเช่นเดียวกับที่เหมาะสมตำแหน่งที่เปิดสมาชิกแรงงานที่จะถูกย้ายไปถ้าเป็นไปได้ที่จะพื้นที่ที่น่าสนใจ โพสต์สำหรับตำแหน่งที่มักจะเกิดขึ้นหลังจากที่ได้รับมอบหมายใหม่เหล่านี้จะทำสำหรับปีที่จะเกิดขึ้น















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
2.2a ( 4 )
แรงงานวางแผนจะยึดตัวเลข
นักศึกษาลงทะเบียนเรียนและประมาณการสภาพห้องเรียนสูงสุดอัตราส่วนหลักสูตร
และการเขียนโปรแกรมความต้องการและงบประมาณ ( 5.1 ) การวางแผน
ให้อำเภอที่อยู่ผลกระทบต่อแรงงาน และการเปลี่ยนแปลงในสมาชิก

และขีดความสามารถของบุคลากรในความต้องการ แต่ละฤดูใบไม้ผลิ , สำรวจและบุคลากร
สมาชิกที่จะเปิดเผยแผนการของพวกเขาสำหรับปีถัดไป
จากผลการสำรวจเหล่านี้ BCS รู้วิธีการหลายแรงงาน
สมาชิกกำลังวางแผนที่จะกลับไปที่วางแผนที่จะเกษียณที่
อยากจะย้ายจากเกรดระดับหนึ่งหรืออาคาร
ใครระหว่างจัดเจ้าหน้าที่อาจขอให้งาน
แตกต่างกัน ผลการทบทวนและอภิปรายโดย Alt
,และจากการประเมินเชิงบวก รวมทั้งมีความเหมาะสม
เปิดตำแหน่งสมาชิกแรงงานจะย้ายถ้าเป็นไปได้

พื้นที่ของตนที่น่าสนใจ ประกาศ สําหรับตําแหน่งโดยปกติจะเกิดขึ้น
หลังจากที่ได้รับมอบหมายใหม่เหล่านี้จะทำสำหรับปีใหม่ที่กำลังจะมาถึง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: