1 Review Numbers Level 1 portfolio

1 Review Numbers Level 1 portfolio and continue to put work in portfolio.
2 Rote count 10–50.
3 Practice counting 10–50 objects or groups.
4 Put 2 digit numerals in sequence (11-12-13) and put in portfolio.
5 Identify 2 digit number words and put in portfolio (twenty = 20).
6 Match or identify 2 digit number when asked, “Show me ______.”
7 Match numbers 10–50 and put in portfolio.
8 With assistance, select or place following two digit number when shown preceding number. Put in portfolio.
9 With assistance, select or place preceding two digit number when shown following number. Put in portfolio.
10 Skip count by 2s, 5s and 10s up to 50.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หมายเลขการตรวจทาน 1 ระดับ 1 ผลงาน และยังทำงานในผลงาน2 rote จำนวน 10 – 50แบบฝึกหัด 3 นับ 10 – 50 วัตถุหรือกลุ่ม4 ใส่ตัวเลข 2 หลักในลำดับ (11-12-13) และใส่ในผลงาน5 คำหมายเลขหลักที่ 2 และใส่ในผลงาน (20 = 20)จับ 6 หรือระบุตำแหน่งหมายเลข 2 เมื่อถาม "แสดง___อยู่"7 ตรงกับเลข 10 – 50 และใส่ในผลงาน8 ด้วยความช่วยเหลือ เลือก หรือวางตามเลขหลักสองเมื่อแสดงหมายเลขก่อนหน้านี้ ใส่ในผลงาน9 ด้วยความช่วยเหลือ เลือก หรือวางหมายเลขสองหลักก่อนหน้าเมื่อแสดงต่อหมายเลข ใส่ในผลงานนับข้าม 10 โดย 2s, 5s และ 10s ได้ถึง 50

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1 รีวิวตัวเลขระดับ 1 ผลงานและดำเนินการต่อที่จะนำการทำงานในผลงาน.
2 Rote นับ 10-50.
3 ปฏิบัตินับ 10-50 วัตถุหรือกลุ่ม.
4 ใส่เลข 2 หลักในลำดับ (11-12-13) และใส่ในผลงาน
5 ระบุคำหลัก 2 จำนวนและใส่ในพอร์ตโฟลิโอ (ยี่สิบ = 20).
6 การแข่งขันหรือระบุจำนวน 2 หลักเมื่อถามว่า "แสดงให้ฉัน ______."
7 ตรงกับหมายเลข 10-50 และใส่ในผลงาน.
8 ด้วยความช่วยเหลือให้เลือกหรือสถานที่ ต่อไปนี้จำนวนสองหลักเมื่อก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นว่าจำนวน ใส่ในผลงาน.
9 ด้วยความช่วยเหลือให้เลือกหรือสถานที่ก่อนหน้านี้จำนวนหลักสองเมื่อแสดงหมายเลขต่อไปนี้ ใส่ในผลงาน.
10 ข้ามนับโดย 2s, 5s และ 10s ถึง 50

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 ตัวเลข ตรวจทานระดับ 1 ผลงานและยังคงให้ทำงานในแฟ้มสะสมผลงาน
2 รสนับ 10 - 50 .
3 ฝึกนับ 10 –กลุ่ม 50 วัตถุหรือ .
4 ใส่ตัวเลขหลักที่ 2 ในลำดับ ( 11-12-13 ) และใส่ในผลงาน .
5 ระบุ 2 ตัวเลขคำ และใส่ในผลงาน ( 20 = 20 )
6 ตรงกับ 2 หรือระบุตัวเลขเมื่อถามว่า " ให้ฉัน ______ "
7 ตรงกับหมายเลข 10 - 50 และใส่ในแฟ้มสะสมผลงาน
8 ความช่วยเหลือเลือกหรือสถานที่ต่อไปนี้สองตัวเลขที่แสดงก่อนหน้านี้ จํานวน ใส่ในผลงาน .
9 ด้วยความช่วยเหลือ , เลือกหรือสถานที่ก่อนหน้านี้สองตัวเลขที่แสดงตามหมายเลข ใส่ในแฟ้มสะสมผลงาน
10 ข้ามนับ 2s , 5S และ 10s ถึง 50