Education policy had also been lack

Education policy had also been lacking. Government spending marginally increased from 10 percent of total government expenditure in 2009 to 11 percent in 2011. Yet the increased spending has not kept up with growing local demand. Schools often lack adequate infrastructure, such as desks and chalkboards. Approximately 89 percent of schools having no toilets and 59 percent are without drinking water. There is a dearth of qualified teachers and only a quarter of teachers in public schools show up for work on a regular basis. Adult literacy is still low, reaching only 73 percent in 2011, and approximately 70 percent of the population lacks any education beyond primary schooling.

Because of these challenges, the government has had a difficult time mustering political will for increasing foreign assistance. But it nevertheless wants to use foreign aid to bolster its image as a world power. Meanwhile, the government has even decided to refrain from receiving any more foreign assistance from the British government, notwithstanding increased poverty rates and inequality.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ยังมีการขาดนโยบายการศึกษา รัฐบาลใช้จ่ายดีเพิ่มขึ้นจากร้อยละ 10 ของรายจ่ายรัฐบาลรวมในปี 2552 ร้อยละ 11 ในปี 2554 ยัง ใช้จ่ายเพิ่มขึ้นได้ไม่เก็บขึ้นกับความต้องการในการเจริญเติบโต โรงเรียนมักจะขาดโครงสร้างพื้นฐานเพียงพอ โต๊ะทำงานและ chalkboards ประมาณร้อยละ 89 ของโรงเรียนที่มีห้องน้ำและร้อยละ 59 ไม่มีน้ำดื่ม มีการขาดแคลนครูที่มีคุณภาพและเพียงไตรมาสของครูในโรงเรียนสำหรับทำงานเป็นประจำ ผู้ใหญ่สามารถจะยังคงต่ำ ถึงเพียง 73 เปอร์เซ็นต์ใน 2011 และประมาณร้อยละ 70 ของประชากรขาดการศึกษาใด ๆ นอกเหนือจากการศึกษาหลักการ

เนื่องจากความท้าทายเหล่านี้ รัฐบาลได้มียากเวลา mustering ทางการเมืองจะสำหรับการเพิ่มความช่วยเหลือต่างประเทศ แต่จะอย่างไรก็ตามอยากใช้ช่วยเหลือต่างประเทศเพื่อส่งเสริมรูปภาพเป็นพลังงานโลก ในขณะเดียวกัน รัฐบาลได้แม้ตัดสินใจละเว้นจากการรับความช่วยเหลือใด ๆ เพิ่มเติมต่างจากรัฐบาลอังกฤษ อย่างไรก็ตามอัตราความยากจนเพิ่มขึ้นและความไม่เท่าเทียมกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นโยบายด้านการศึกษาได้รับการขาดหายไปด้วย การใช้จ่าย ภาค รัฐเพิ่มขึ้นเล็กน้อยจาก 10% ของการใช้จ่ายของ ภาค รัฐทั้งหมดในปี 2009 ถึง 11% ใน 2011 แต่การใช้จ่ายเพิ่มขึ้นไม่ได้ขึ้นกับความต้องการใช้ในประเทศเพิ่มมากขึ้น โรงเรียนมักจะไม่เพียงพอด้านโครงสร้างพื้นฐานเช่นโต๊ะเขียนหนังสือและ chalkboardsประมาณ 89% ของโรงเรียนไม่มีห้องสุขาและ 59% ไม่มีน้ำสะอาดดื่ม มีการขาดแคลนที่ของครูอาจารย์ผู้ทรงคุณวุฒิและเป็นเพียงหนึ่งในสี่ของครูอาจารย์ในโรงเรียนมากขึ้นแสดงให้เห็นสำหรับการทำงานอยู่เป็นประจำ การศึกษาผู้ใหญ่อยู่ในระดับต่ำก็ยังไปถึงเพียง 73% ใน 2011 และประมาณร้อยละ 70 ของประชากรที่ขาดการศึกษาใดที่นอกเหนือจากโรงเรียนหลัก.

เนื่องจากมีปัญหาเหล่านี้รัฐบาลมีเวลาได้ยากที่ mustering จะทางการเมืองเพื่อขอความช่วยเหลือจากต่างประเทศเพิ่มขึ้น แต่อย่างไรก็ตามต้องการใช้ความช่วยเหลือจากต่างประเทศเพื่อดึงให้ ภาพ ของการเป็นโลก ในขณะที่รัฐบาลมีมติให้งดการรับความช่วยเหลือจากต่างประเทศมากขึ้นจากรัฐบาลประเทศอังกฤษโดยไม่คำนึงถึงความไม่เท่าเทียมกันและอัตราความยากจนเพิ่มขึ้นแม้จะ