Interestingly, I think that I have

Interestingly, I think that I have learned at least as much about international relations through my extracurriculars in college as I have through my classes. For the past three years, for instance, I have helped run Harvard's three Model United Nations conferences. As a committee director at these conferences, I researched topics of global importance (e.g. the violent disintegration of states, weapons of mass destruction in the Middle East), wrote detailed study guides discussing these subjects, and then moderated hundreds of students as they debated the topics and strove to resolve them. Even more enriching for me than directing these committees was taking part in them myself. As a delegate at other schools conferences, I would be assigned to represent a particular country on a particular UN committee (e.g. France on the Security Council). I would then need to research my country's position on the topics to be discussed, articulate my view in front of others in my committee, and convince my fellow delegates to support my position. Trying to peg down a country's elusive national interest, clashing over thorny practical and philosophical issues, making and breaking alliances - Model UN was basically a simulation of how diplomacy really works.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นเรื่องน่าสนใจ ฉันคิดว่า ฉันได้เรียนรู้น้อยมากเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศผ่าน extracurriculars ของฉันในวิทยาลัยมีผ่านชั้นเรียนของฉัน สามปีผ่านมา เช่น ฉันได้ช่วยทำงานของฮาร์วาร์ดสามประชุมรุ่นสหประชาชาติ เป็นกรรมการคณะกรรมการที่ประชุมเหล่านี้ ฉันทำวิจัยหัวข้อสำคัญระดับโลก (เช่นที่รุนแรงบูรณภาพของประเทศอเมริกา อาวุธอานุภาพทำลายล้างสูงในตะวันออกกลาง), เขียนแนะนำการศึกษารายละเอียดที่คุยเรื่องเหล่านี้ และจากนั้น มีควบคุมของนักเรียนพวกเขายังคงหัวข้อ และ strove เพื่อแก้ไขปัญหา ยิ่งเสริมสำหรับฉันมากกว่าผู้กำกับคณะกรรมการเหล่านี้ได้มีส่วนร่วมในพวกเขาเอง เป็นผู้รับมอบสิทธิ์ที่ห้องประชุมโรงเรียนอื่น ๆ ฉันจะให้เป็นตัวแทนของประเทศเฉพาะในคณะกรรมการสหประชาชาติโดยเฉพาะ (เช่นฝรั่งเศสมนตรี) ฉันจะต้องเพื่อค้นหาตำแหน่งของประเทศในหัวข้อจะอภิปราย บอกมุมมองของฉันต่อหน้าผู้อื่นในคณะกรรมการของฉัน แล้วผู้รับมอบสิทธิ์ของฉันเพื่อนเพื่อสนับสนุนงานมั่นใจ พยายามตรึงลงประเทศเปรียวชาติสนใจ clashing มากกว่าปัญหาทางปฏิบัติ และปรัชญา thorny ทำ และแบ่ง พันธมิตร - รุ่น UN ถูกโดยทั่วไปการจำลองของการทูตจริง ๆ ทำงานอย่างไร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่น่าสนใจผมคิดว่าผมได้เรียนรู้อย่างน้อยเป็นอย่างมากเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศผ่านแสของฉันในวิทยาลัยที่ผมมีผ่านชั้นเรียนของฉัน สำหรับที่ผ่านมาสามปีเช่นผมได้ช่วยสามการประชุมการทำงานของฮาร์วาร์โมเดลยูเอ็น เป็นผู้อำนวยการคณะกรรมการในการประชุมเหล่านี้ฉันวิจัยหัวข้อที่มีความสำคัญระดับโลก (เช่นการสลายความรุนแรงของรัฐอาวุธที่มีอำนาจทำลายล้างสูงในตะวันออกกลาง) เขียนคู่มือการศึกษารายละเอียดการพูดคุยเรื่องเหล่านี้และการตรวจสอบแล้วหลายร้อยนักเรียนที่พวกเขาถกเถียงกัน หัวข้อและพยายามที่จะแก้ไขปัญหา ยิ่งเพิ่มคุณค่าสำหรับฉันกว่าผู้กำกับคณะกรรมการเหล่านี้ได้รับการมีส่วนร่วมในพวกเขาเอง เป็นตัวแทนในการประชุมโรงเรียนอื่น ๆ ผมจะได้รับมอบหมายให้เป็นตัวแทนของประเทศใดประเทศหนึ่งในคณะกรรมการของสหประชาชาติโดยเฉพาะอย่างยิ่ง (เช่นฝรั่งเศสในคณะมนตรีความมั่นคง) ฉันก็จะต้องวิจัยตำแหน่งประเทศของฉันในหัวข้อที่จะหารือชัดเจนมุมมองของฉันในด้านหน้าของคนอื่น ๆ ในคณะกรรมการของฉันและโน้มน้าวให้เพื่อนของฉันที่ได้รับมอบหมายเพื่อสนับสนุนตำแหน่งของฉัน พยายามที่จะตรึงลงผลประโยชน์แห่งชาติของประเทศที่เข้าใจยากปะทะกว่าปัญหายุ่งยากในทางปฏิบัติและปรัชญาการทำและทำลายพันธมิตร - รุ่นสหประชาชาติเป็นพื้นจำลองของวิธีการเจรจาต่อรองได้ผลจริงๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่ ฉันคิดว่าฉันได้เรียนรู้น้อยมากเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศผ่านเรียนพิเศษของฉันในวิทยาลัยที่ผมเรียนของฉัน สำหรับที่ผ่านมาสามปี ที่ผ่านมา ผมได้ช่วยวิ่งฮาวาร์ด 3 รูปแบบ มติการประชุม เป็นประธานในการประชุมคณะกรรมการเหล่านี้ ผมสนใจหัวข้อที่สําคัญของโลก เช่น ความรุนแรง การสลายตัวของรัฐอาวุธทำลายล้างในตะวันออกกลาง ) , เขียนคู่มือรายละเอียดการศึกษาวิชาเหล่านี้ และจากนั้น มีหลายร้อยของนักศึกษาเป็น debated หัวข้อและพยายามที่จะแก้ไขปัญหาเหล่านั้น ยิ่งสมบูรณ์สำหรับผมกำกับคณะเหล่านี้ได้มีส่วนร่วมในพวกเขาเอง เป็นผู้แทนในการประชุมวิชาการโรงเรียนอื่น ๆผมจะได้รับมอบหมายเป็นตัวแทนของประเทศใดประเทศหนึ่งในคณะกรรมการองค์การสหประชาชาติโดยเฉพาะ ( เช่นฝรั่งเศสในคณะมนตรีความมั่นคง ) ฉันก็ต้องวิจัยของประเทศตำแหน่งของผมในหัวข้อที่จะกล่าวถึง ปล้องมุมมองของฉันในหน้าของผู้อื่นในคณะกรรมการ และโน้มน้าวให้คนเพื่อนของฉันเพื่อสนับสนุนตำแหน่ง พยายามที่จะตรึงลงผลประโยชน์แห่งชาติของประเทศ เปรียวการปะทะมากกว่าปัญหาในทางปฏิบัติและปรัชญาที่แหลมคม และทำลายพันธมิตร - รุ่นสหประชาชาติทั่วไปจำลองวิธีการใช้ได้จริง