The study (First stage)The goal of this stage : As mentioned above the การแปล - The study (First stage)The goal of this stage : As mentioned above the ไทย วิธีการพูด

The study (First stage)The goal of

The study (First stage)
The goal of this stage : As mentioned above the overall goal is to investigate relationships between visualization and concept formation in relation to definitions and proofs. Here we will focus only on the role of visualization and definitions in processes of geometrical concept formation. The findings from this stage will be used as a basis for (i) defining the knowledge level of the research population in relation to populations in other similar research work, and for (ii) the next and more advanced stages in our study.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษา (ขั้นตอนแรก)เป้าหมายของขั้นตอนนี้: ชน เป้าหมายโดยรวมคือการ ตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างแสดงภาพประกอบเพลงและการก่อตัวของแนวความคิดเกี่ยวกับข้อกำหนดและหลักฐาน ที่นี่เราจะมุ่งเน้นเฉพาะในบทบาทของการแสดงภาพประกอบเพลงและข้อกำหนดในกระบวนการของการก่อตัวของแนวคิด geometrical ผลการศึกษาจากขั้นตอนนี้จะใช้เป็นพื้นฐาน สำหรับ (i) การกำหนดระดับความรู้ของประชากรวิจัยเกี่ยวกับประชากรในงานวิจัยอื่น ๆ คล้ายกัน และ (ii)ขั้นตอนต่อไป และขั้นสูงในการศึกษาของเรา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษา (ขั้นตอนแรก)
เป้าหมายของขั้นตอนนี้: การดังกล่าวข้างต้นเป้าหมายโดยรวมคือการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการแสดงและแนวคิดการสร้างความสัมพันธ์กับคำจำกัดความและพิสูจน์ ที่นี่เราจะมุ่งเน้นเฉพาะในบทบาทของการสร้างภาพและคำจำกัดความในกระบวนการก่อตัวของแนวคิดทางเรขาคณิต ผลการวิจัยจากเวทีนี้จะถูกนำมาใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการ (i) การกำหนดระดับความรู้ของประชากรการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับประชากรในงานวิจัยอื่นที่คล้ายคลึงกันและ (ii) ขั้นตอนต่อไปและสูงขึ้นในการศึกษาของเรา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษา ( รอบแรก )
: เป้าหมายของขั้นตอนนี้ดังกล่าวข้างต้นเป้าหมายโดยรวมคือ เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการแสดงและการสร้างมโนทัศน์เกี่ยวกับความหมายและปรู๊ฟ . ที่นี่เราจะเน้นเฉพาะในบทบาทของการแสดงภาพประกอบเพลง และความหมายในกระบวนการของการพัฒนาแนวคิดทางเรขาคณิต .ผลที่ได้จากขั้นตอนนี้จะใช้เป็นพื้นฐานสำหรับ ( ผม ) กำหนดระดับความรู้ของประชากรที่สัมพันธ์กับประชากรในงานวิจัยอื่น ๆ ที่คล้ายกัน และ ( ii ) ต่อไปอีกขั้น
ในการศึกษาของเรา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: