Task Analysis:1. Start with just on

Task Analysis:

1. Start with just one quarter placed in front of the student. Request that the student repeat the word "quarter."

2. Continue Step 1, gradually replacing the request for verbal imitation with the question, "What is this called?"

3. Repeat Steps 1 and 2 for all other coins.

4. Randomly present coins, asking, "What is this called?" Continue this process until the criteria in the objective are met.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิเคราะห์งาน:1. เริ่มต้น ด้วยเพียงเสี้ยวอยู่ด้านหน้าของนักเรียน ขอให้ นักเรียนทำซ้ำคำ "ไตรมาส"2. ขั้นตอน 1 ค่อย ๆ แทนที่คำในเทียมด้วยวาจากับคำถาม "สิ่งนี้เรียกว่า" ต่อไป3. ทำซ้ำขั้นตอนที่ 1 และ 2 สำหรับเหรียญอื่น ๆ4. สุ่มนำเสนอเหรียญ ถาม "นี้ เรียกว่าอะไร" ต่อกระบวนการนี้จนกว่าเงื่อนไขในวัตถุประสงค์เป็นไปตาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์งาน: 1 เริ่มต้นที่มีเพียงหนึ่งในสี่อยู่ด้านหน้าของนักเรียน ขอให้นักเรียนทำซ้ำคำว่า "ไตรมาส." 2 ดำเนินการต่อไปขั้นตอนที่ 1 ค่อยๆเปลี่ยนขอเลียนแบบด้วยวาจากับคำถามที่ว่า "อะไรคือสิ่งที่เรียกว่า?" 3 ทำซ้ำขั้นตอนที่ 1 และ 2 สำหรับเหรียญอื่น ๆ . 4 สุ่มเหรียญปัจจุบันถามว่า "อะไรคือสิ่งที่เรียกว่า?" ดำเนินการต่อขั้นตอนนี้จนกว่าเกณฑ์วัตถุประสงค์ที่จะพบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิเคราะห์งาน :

1 เริ่มต้นด้วยเพียงหนึ่งในสี่อยู่ในด้านหน้าของนักเรียน ขอเรียนย้ำคำว่า " ไตรมาส "

2 ขั้นตอนที่ 1 ต่อไป ค่อย ๆ เปลี่ยนขอพูดเลียนแบบด้วยคำถามว่า " สิ่งนี้เรียกว่าอะไร ?

3 ทำซ้ำขั้นตอนที่ 1 และ 2 สำหรับเหรียญอื่น ๆ .

4 . สุ่มปัจจุบันเหรียญ ถาม " นี่เขาเรียกว่าอะไรนะ" กระบวนการนี้ต่อไปจนกว่าเงื่อนไขในวัตถุประสงค์ได้