5) The ‘River Crossing’ puzzle is a

5) The ‘River Crossing’ puzzle is a typical rule-driven exercise. It draws inspiration from the classic puzzle that asks learners to help a wolf, a sheep, and a cabbage cross a river on a single raft based on restrictions on leaving any two of the above unattended on the same river bank. Both this version of the puzzle as well as a more complex one in which a group of grown-ups and children must cross a river taking into account constrains and restrictions have been implemented. Through this activity students are encouraged to build a smart and flexible algorithm using loops and conditional statements [28].
Fig. 5– The River Crossing activity

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

5 ปริศนา) 'ข้ามแม่น้ำ' จะเป็นแบบฝึกหัดขับเคลื่อนกฎทั่วไป มันดึงแรงบันดาลใจจากปริศนาคลาสสิกที่ถามผู้เรียนเพื่อช่วยหมาป่า แกะ และกะหล่ำปลีที่ข้ามแม่น้ำแพเดียวตามข้อจำกัดในการออกแบบอัตโนมัติใด ๆ สองข้างต้นริมแม่น้ำเดียวกัน ทั้งนี้รุ่นของปริศนาอันซับซ้อนซึ่งกลุ่มของแสนและเด็กต้องข้ามแม่น้ำการบัญชีจำกัด และข้อจำกัดในการใช้งาน ผ่านกิจกรรมนี้ นักเรียนจะให้สร้างยืดหยุ่น และสมาร์ทอัลกอริทึมโดยใช้ลูปและเงื่อนไข [28]
Fig. 5– ข้ามแม่น้ำที่กิจกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

5) ปริศนา 'ข้ามแม่น้ำ' คือการออกกำลังกายที่ขับเคลื่อนด้วยกฎทั่วไป มันดึงแรงบันดาลใจจากปริศนาคลาสสิกที่ขอให้ผู้เรียนที่จะช่วยให้หมาป่าแกะและกะหล่ำปลีข้ามแม่น้ำบนแพเดียวขึ้นอยู่กับข้อ จำกัด ในการออกจากที่สองของการไม่ต้องใส่ด้านบนฝั่งแม่น้ำเดียวกัน ทั้งสองรุ่นนี้ของปริศนาเป็นหนึ่งที่ซับซ้อนมากขึ้นในการที่กลุ่มของผู้ใหญ่และเด็กจะต้องข้ามแม่น้ำคำนึงถึงข้อ จำกัด และข้อ จำกัด ของบัญชีที่ได้รับการดำเนินการ ผ่านกิจกรรมนี้นักเรียนได้รับการสนับสนุนในการสร้างขั้นตอนวิธีการที่ชาญฉลาดและมีความยืดหยุ่นในการใช้ลูปและงบเงื่อนไข [28]
รูปที่ 5 - กิจกรรมข้ามแม่น้ำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

5 ) ปริศนา ' ข้ามแม่น้ำ เป็นกฎทั่วไปที่ขับเคลื่อนการออกกําลังกาย มันดึงแรงบันดาลใจจากคลาสสิกปริศนาที่ถามผู้เรียนช่วยหมาป่าแกะและกะหล่ำปลีข้ามแม่น้ำบนแพเดียวตามข้อ จำกัด ในการปล่อยสองข้างบนเอาไว้บนฝั่งแม่น้ำเหมือนกันทั้งสองรุ่นนี้ของปริศนาเช่นเดียวกับที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งหนึ่งในกลุ่มผู้ใหญ่และเด็ก ต้องข้ามแม่น้ำ จดลงในบัญชีจำกัดและข้อ จำกัด มีการใช้ ผ่านนักเรียน กิจกรรมนี้ได้รับการสนับสนุนในการสร้างสมาร์ทและยืดหยุ่นขั้นตอนวิธีใช้ลูปและเงื่อนไขงบ [ 28 ]
รูปที่ 5 ) ข้ามแม่น้ำกิจกรรม