Transition is an important element

Transition is an important element of the Early Start
experience. It is presented to families as a critical
program component during their earliest introduc­
tion to early intervention services. Transition involves
preparation, planning, and implementation, and it begins
at the initial visit with the family. Part of the service
coordinator’s discussions with each family is about the
program’s beginning and ending, including possible
options available for a child at age three (such as LEA-
operated special education services, community-based
preschool programs, or other community resources).
Service coordinators need a clear understanding of the
locally agreed-upon transition procedures and community
resources that are available to families.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เปลี่ยนเป็นองค์ประกอบสำคัญของการเริ่มต้นประสบการณ์ นำเสนอครอบครัวเป็นที่สำคัญส่วนประกอบของโปรแกรมในระหว่าง introduc ของพวกเขาเร็วที่สุดสเตรชันให้แทรกแซงก่อน เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงเตรียมสอบ วาง แผน และใช้งาน และเริ่มต้นที่เข้าชมครั้งแรกกับครอบครัว ส่วนหนึ่งของบริการคือการสนทนาของผู้ประสานงานกับครอบครัวแต่ละโปรแกรมเริ่มต้นและสิ้นสุด รวมทั้งได้ตัวเลือกสำหรับเด็กที่อายุ 3 (เช่น LEA-การศึกษาพิเศษดำเนินบริการ ชุมชนโปรแกรม preschool หรือแหล่งทรัพยากรอื่น ๆ ของชุมชน)บริการผู้ประสานงานต้องการทำความเข้าใจในเปลี่ยนเครื่องตกลงตามขั้นตอนและชุมชนทรัพยากรที่มีให้ครอบครัว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเปลี่ยนเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของการเริ่มต้นประสบการณ์ จะนำเสนอให้กับครอบครัวเป็นสำคัญองค์ประกอบของโปรแกรมในระหว่างที่เก่าแก่ที่สุดของพวกเขา introduc การให้การบริการและการแทรกแซง การเปลี่ยนที่เกี่ยวข้องกับการเตรียมการวางแผนและการดำเนินงานและการที่จะเริ่มต้นที่การเยี่ยมชมครั้งแรกกับครอบครัว เป็นส่วนหนึ่งของการให้บริการการอภิปรายประสานงานกับแต่ละครอบครัวเป็นเรื่องเกี่ยวกับจุดเริ่มต้นของโปรแกรมและตอนจบรวมทั้งเป็นไปได้ตัวเลือกที่ใช้ได้สำหรับเด็กที่อายุสิบสาม(เช่น LEA- ดำเนินการบริการการศึกษาพิเศษชุมชนตามโปรแกรมก่อนวัยเรียนหรือทรัพยากรของชุมชนอื่น ๆ ). บริการ ผู้ประสานงานต้องมีความเข้าใจที่ชัดเจนของตามที่ตกลงในประเทศขั้นตอนการเปลี่ยนแปลงและชุมชนของทรัพยากรที่มีอยู่ให้กับครอบครัว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เปลี่ยนเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของประสบการณ์เริ่มต้น
แต่เช้า มันแสดงให้ครอบครัวเป็นองค์ประกอบสำคัญของโปรแกรมในระหว่างช่วงแรกแนะนำ

tion องบริการการแทรกแซง . การเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับ
เตรียมตัว วางแผน และดำเนินการและเริ่มต้น
ที่เยี่ยมชมครั้งแรกกับครอบครัว เป็นส่วนหนึ่งของบริการของการประสานงานกับแต่ละครอบครัว

เกี่ยวกับการเริ่มต้นของโปรแกรมและจบ รวมถึงตัวเลือกที่เป็นไปได้
ใช้ได้สำหรับเด็กอายุ 3 ( เช่นทุ่งหญ้า -
การบริการการศึกษาพิเศษโดย
ปฐมวัย โปรแกรม หรือชุมชนอื่น ๆทรัพยากร ) ผู้ประสานงาน
บริการต้องมีความเข้าใจที่ชัดเจนของขั้นตอนการเปลี่ยนประเทศตกลงกัน

และทรัพยากรชุมชนที่มีอยู่ให้กับครอบครัว