LIBRARIESOF M.I. TYPM iwk:PROVIDING

LIBRARIESOF M.I. TYPM iwk:PROVIDING an increasing number of resources that
users can access from remote sites. Academic libraries, in particular, are
becoming partners in their parent institutions' distance learning programs.
As a result, library staff now work with remote users (both students and
faculty) with their own unique characteristics, needs, and expectations.
To promote user satisfaction, library staff need to better understand users
and their needs as well as cnable users to meet those needs. This article
provides a particular focus on remote nsers in an academic environment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

LIBRARIESOF M.I. TYPM iwk: ให้การเพิ่มจำนวนของทรัพยากรที่ผู้ใช้สามารถเข้าถึงจากไซต์ระยะไกล มีไลบรารีศึกษา โดยเฉพาะกลายเป็นคู่ค้าในระยะของสถาบันหลักของโปรแกรมการเรียนรู้เจ้าหน้าที่ตอนนี้ทำงานกับผู้ใช้ระยะไกล (ทั้งนักเรียน และคณะ) มีเอกลักษณ์ของตนเอง ความต้องการ และความคาดหวังเพื่อส่งเสริมความพึงพอใจของผู้ใช้ สมุดจำเป็นต้องเข้าใจผู้ใช้และผู้ต้องการตลอดจนผู้ใช้ cnable เพื่อตอบสนองความต้องการเหล่านั้น บทความนี้มีเป้าหมายเฉพาะใน nsers ระยะไกลในการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

LIBRARIESOF MI TYPM iwk: ให้การเพิ่มจำนวนของทรัพยากรที่
ผู้ใช้สามารถเข้าถึงได้จากไซต์ระยะไกล ห้องสมุดสถาบันการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งจะ
กลายเป็นพันธมิตรในโปรแกรมการเรียนรู้ระยะทางสถาบันผู้ปกครองของพวกเขา.
เป็นผลให้เจ้าหน้าที่ห้องสมุดตอนนี้ทำงานร่วมกับผู้ใช้ระยะไกล (ทั้งนักศึกษาและ
คณาจารย์) ที่มีลักษณะเฉพาะของตัวเองความต้องการและความคาดหวัง.
เพื่อส่งเสริมความพึงพอใจของผู้ใช้ , เจ้าหน้าที่ห้องสมุดจำเป็นต้องทำความเข้าใจผู้ใช้
และความต้องการของพวกเขาเช่นเดียวกับผู้ใช้ cnable เพื่อตอบสนองความต้องการเหล่านั้น บทความนี้
ยังมีการให้ความสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งในระยะไกล nsers ในสภาพแวดล้อมทางวิชาการ