Although the current study was unde

Although the current study was undertaken in Sweden,
the findings resonate with the international literature
relating to communication in cross-cultural care encounters.
The implications arising from this study, therefore,
extend beyond the country in which the research was
undertaken. Student nurses face many challenges when
communicating in cross-cultural care encounters, especially
when they do not share the same language with
the patient. Although they use a range of strategies to
facilitate communication they find themselves in
situations where they are unable to communicate effectively
and this leads to dissatisfaction with the caring
experience. They also lack skills and confidence in crosscultural
communication. Even in situations where
students felt satisfied that they were able to communicate,
it does not mean that the patient was satisfied with the
interaction. In the light of these findings, is important that
nursing programmes enable student nurses to become
competent in communicating in cross-cultural care
encounters and that the clinical learning environment
provides them with the opportunity to put their learning
into practice.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถึงแม้ว่าสวีเดน ดำเนินการศึกษาปัจจุบันผลการวิจัยดังก้องกับวรรณกรรมต่างประเทศพบเกี่ยวข้องกับการสื่อสารในวัฒนธรรมการดูแลผลกระทบที่เกิดจากการศึกษานี้ ดังนั้นขยายเกินประเทศการวิจัยได้ดำเนินการ นักเรียนพยาบาลหลายท้าทายเมื่อหน้าการสื่อสารในวัฒนธรรมดูแลพบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาไม่ใช้ภาษาเดียวกันด้วยผู้ป่วย ถึงแม้ว่าจะใช้กลยุทธ์การต่าง ๆช่วยในการสื่อสารที่พวกเขาพบตัวเองในสถานการณ์ที่พวกเขาไม่สามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพและนี้นำไปสู่ความไม่พอใจกับการดูแลประสบการณ์ พวกเขายังขาดทักษะและความเชื่อมั่นใน crossculturalสื่อสาร แม้ในสถานการณ์ที่สักหลาดนักเรียนพอใจที่พวกเขาสามารถติดต่อสื่อสารมันไม่ได้หมายความ ว่า ผู้ป่วยไม่พอใจกับการโต้ตอบ ค้นพบเหล่านี้ นี้เป็นสิ่งสำคัญที่การเปิดใช้งานโปรแกรมพยาบาลนักเรียนพยาบาลเป็นความสามารถในการสื่อสารในวัฒนธรรมการดูแลพบและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางคลินิกให้ มีโอกาสที่จะทำให้การเรียนรู้สู่การปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าการศึกษาในปัจจุบันได้ดำเนินการในสวีเดนผลการวิจัยสะท้อนกับวรรณกรรมต่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารในการเผชิญหน้าดูแลข้ามวัฒนธรรม. ผลกระทบที่เกิดขึ้นจากการศึกษาครั้งนี้จึงขยายเกินประเทศซึ่งในการวิจัยคือการดำเนินการ นักศึกษาพยาบาลเผชิญกับความท้าทายมากเมื่อการสื่อสารในการเผชิญหน้าดูแลข้ามวัฒนธรรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาไม่ได้ร่วมภาษาเดียวกันกับผู้ป่วย แม้ว่าพวกเขาจะใช้ช่วงของกลยุทธ์ที่จะอำนวยความสะดวกในการติดต่อสื่อสารที่พวกเขาพบตัวเองในสถานการณ์ที่พวกเขาไม่สามารถที่จะสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพและนี้นำไปสู่ความไม่พอใจกับการดูแลประสบการณ์ พวกเขายังขาดทักษะและความเชื่อมั่นใน crosscultural สื่อสาร แม้จะอยู่ในสถานการณ์ที่นักเรียนรู้สึกพอใจที่พวกเขาสามารถที่จะสื่อสารก็ไม่ได้หมายความว่าผู้ป่วยได้รับความพึงพอใจกับการทำงานร่วมกัน ในแง่ของการค้นพบเหล่านี้เป็นสิ่งสำคัญที่โปรแกรมการพยาบาลช่วยให้นักศึกษาพยาบาลที่จะกลายเป็นความสามารถในการสื่อสารในการดูแลข้ามวัฒนธรรมการเผชิญหน้าและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ทางคลินิกให้พวกเขามีโอกาสที่จะนำการเรียนรู้สู่การปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่าการศึกษาในปัจจุบันมีวัตถุประสงค์ในสวีเดน
ผลการวิจัยสะท้อนกับนานาชาติที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารในวรรณกรรม

ดูแลการแข่งขันข้ามวัฒนธรรม ผลกระทบที่เกิดขึ้นจากการศึกษานี้จึง
ขยายเกินประเทศซึ่งในการวิจัย
แลก นักศึกษาพยาบาลเผชิญความท้าทายมากมายในการติดต่อสื่อสารข้ามวัฒนธรรมเมื่อ

กับ โดยเฉพาะเมื่อพวกเขา ไม่ใช้ภาษาเดียวกันกับ
ผู้ป่วย แม้ว่าพวกเขาจะใช้ช่วงของกลยุทธ์เพื่ออำนวยความสะดวกในการสื่อสารที่พวกเขาพบตัวเองใน

สถานการณ์ที่พวกเขาไม่สามารถที่จะสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ
และนี้นำไปสู่ความไม่พอใจกับการดูแล
ประสบการณ์ พวกเขายังขาดทักษะและความมั่นใจในการสื่อสาร crosscultural

แม้ในสถานการณ์ที่
นักศึกษารู้สึกพอใจที่ได้สามารถสื่อสาร ,
มันไม่ได้หมายความ ว่า คนไข้พอใจกับ
ปฏิสัมพันธ์ ในแง่ของการศึกษานี้เป็นสิ่งสำคัญที่ช่วยให้นักศึกษาพยาบาลโครงการพยาบาล

ให้กลายเป็นความสามารถในการสื่อสารข้ามวัฒนธรรมในการดูแล
การเผชิญหน้าและการเรียนรู้สภาพแวดล้อมทางคลินิก
ให้พวกเขามีโอกาสที่จะใส่
การเรียนรู้
ในการปฏิบัติ